第一百七十七章【中华万年文明史】[第3页/共3页]

在实际社会中每小我都有分歧的觉解，他做各种事有各种意义，各种意义分解一个团体，就构成了他的人生境地，因觉解的分歧，每小我有他的人生境地，而哲学的任务是帮忙人达到品德境地和六合境地，特别是六合境地，六合境地又叫哲学境地，因为只要通过哲学，获得对宇宙的某些体味，才气达到六合境地，糊口于品德境地的是贤人，糊口与六合境地的是贤人，哲学教人如何成为贤人的体例，成为贤人就是人作为人的最高成绩，这是哲学的高贵任务，哲学是必须从感受天下上升到明智天下。哲学要到了明智天下，也就是六合境地。在六合境地的人其最高成绩就是本身与宇宙同一，而就是达到了这个同一，他也就超出了明智。（冯友兰）

伏羲王期间中华先民只用一个简朴的立杆测日影的盈缩，就征服了那遥不成及而又奥秘的太阳，使其规端方矩的办事于人类。

对待某些题目时，我们要用换位思虑的体例来处理。我们所说的中汉文明的‘天人合一’的‘一’它偶然不是名词，‘一’对于《易》图来讲‘一’是标记，是《易》图的根基标记。整齐齐截的一是对《易》图的根基标记‘一’的来源解释。－