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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第130章 文化交流的延续与成长[第2页/共2页]

在日本揭示棚里,孩子们能够体验传统的茶道和和服穿戴。小美谨慎翼翼地端起一杯茶,感受着日本茶道的文雅与安好。小明则穿上了帅气的和服,摆着各种姿式拍照纪念。“日本的文明真的很有特性呢。” 他们感慨道。

几位身着传统蒙古族服饰的艺人正在台上演出。一名艺人拉着马头琴,那婉转的旋律仿佛带着大师穿越到了广袤的草原。琴音时而激昂,如万马奔腾在广宽的大地;时而委宛,似潺潺流水在草原上流淌。孩子们悄悄地聆听着,仿佛能看到蓝天白云下,骏马在草原上飞奔的画面。

第一百三十章:文明交换的持续与生长

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