第四章 一切从教育开始[第2页/共2页]

颜家堡不止有颜氏族人，另有很多外人糊口在这里，他们多是因为战乱逃到颜家堡，依托租种颜氏一族地盘糊口，相称于颜氏一族的耕户，日子虽说过的贫寒点，好歹也能糊口下去，颜氏一族不是那种地主恶霸，但是也不是菩萨心肠情愿把本身的东西直接送给外人，该收地租还得收地租，即便是如许，在这些外人眼中，颜氏一族也是大好人，起码本身能够不再饿肚子了，更不需求卖儿卖女。

耕户们一看有如许的功德，从速承诺，田间劳动多他们一个未几少他们一个很多，能够免费去读书识字，那可真是天大的功德，耕户们对颜府的下人万分感激，当然，他们更感激现在颜府的仆人颜学义。

没有读书天禀的识完字便能够退学，而有读书天禀的则能够持续学下去，这少部分人是教员重点教诲工具，希冀他们当中能呈现一个或几个进入宦海的存在，可惜比来几十年间，颜氏后辈进入宦海的越来越少，临越县这个知县位置也是花了很多银子才获得的，与之相反，颜氏一族在贸易上却生长的越来越好。

公元1873年10月10日，这是一个值得记念的日子，“颜家堡小学”这一天正式开学，117个门生站着并不整齐的步队站在颜学义火线。

随身空间中有打印机，不过颜学义没有将两本书打印出来，作为一个三阶退化者，强大的精力力让颜学义过目不忘，两本书的内容已经深深印在脑海中，至于说给门生们一人一本，那就太华侈了，现阶段颜学义讲授生们学便能够了，用黑板和粉笔讲授足以，而门生们写字，没有前提筹办羊毫和白纸，直接带一捧沙子就行，能够在沙子上学习写字。

科技生长需求由人来缔造，但是你一个目不识丁的人如何来缔造？没有缔培养意为着这个国度止步不前。

然后是筹办一个充足大的房间作为课堂，颜府里大房间很多，直接选一个房间空出来就好，再往房间里添置桌椅，最后加上一块黑板，课堂就筹办结束。

如果有机遇荣幸的被颜氏一族雇佣，那糊口就会好起来，不但能够吃饱饭，还能吃到肉，乃至能添件新衣服。

做出决定后，颜学义做起筹办事情。