第30章 弟子规(2)[第2页/共4页]

[1]驯：逐步，渐进。

[1]德：操行。[2]艺：技艺。[3]砺：鼓励。[4]戚：忧愁，哀痛。

见人善，即思齐[1]，纵去远，以渐跻[2]。见人恶[3]，即内省[4]，有则改，无加警[5]。

扬[1]人恶，便是恶，疾[2]之甚，祸且作。善相劝[3]，德皆建，过不规[4]，道两亏[5]。

不力行[1]，但学文，长浮华，成何人。但力行，不学文，任己见，昧理真。

如果听到别人说本身的缺点就活力，听到别人奖饰本身就欢畅，那么坏朋友就会来与你来往，真正的良师良朋就冷淡拜别。反之，如果听到别人的奖饰没有对劲失色，恶感觉惶恐不安，唯恐做得不好，持续尽力；当别人攻讦本身的缺点时不但不活力，还能欣然接管，那么朴重诚信的人就会逐步与你靠近起来。

[1]覆：粉饰。[2]载：装载。

列文籍，有定处[1]，读看毕[2]，复原处。虽有急[3]，卷[4]束[5]齐，出缺坏，就补之。

能亲[1]仁，无穷[2]好，德日进，过日少[3]。不亲仁，无穷害，小人进[4]，百事坏。

【注释】

将入门，问孰[1]存[2]，将上堂，声必扬[3]。人问谁，对[4]以名，吾[5]与我，不清楚[6]。

用人物，须明求[1]，倘[2]不问[3]，即为偷[4]。借人物，及时还，人借物，有勿悭[5]。

人家正在繁忙，不要没事去打搅他。人家表情不安的时候，不要闲话碎语滋扰他。

刻薄刻薄的话，下贱肮脏的话，以及街头恶棍粗鄙的风俗，牢记制止戒除，不去感染。

不是圣贤言行的著作都应当摒弃不看，不好的书令人的聪明受蒙蔽，令人的心志变坏。遇困难或波折时，不要自暴自弃。圣贤的境地之高，是能够通过本身循序渐进的学持从而达到的。

[1]短：弊端，缺点。[2]揭：戳穿，揭穿。[3]私：隐私。[4]道：这里指歌颂、奖饰。[5]愈：更加。

【注释】

[1]妄：言辞荒诞。[2]奚：何，如何。[3]惟：只要，只要。[4]佞（nìng）巧：花言巧语。

[1]名：名誉，名誉。[2]重：看重。[3]貌高：表面边幅标致。[4]服：敬佩，佩服。[5]言大：自我吹嘘。

【注释】

行高者，名[1]自高，人所重[2]，非貌高[3]。才大者，望高傲，人所服[4]，非言大[5]。

册本讲义应分类归放在牢固的位置，读诵结束再放回原处。即便有急事不能看书了，也要把书籍清算好再走。如果书籍出缺损，就要修补以保持完整。

【注释】

[1]滞塞通：指困顿迷惑迎刃而解。[2]札记：做条记。[3]确义：精确的意义。

【译文】

【译文】

[1]定处：牢固的位置。[2]毕：完。[3]急：告急或告急的事。[4]卷：卷帙，书籍。[5]束：捆绑。

瞥见别人的长处或善行，要向他学习看齐，纵使和他相差很远，也要逐步赶上。瞥见别人的缺点或弊端，要自我检验，检验本身是否也有弊端，有则改之，无则加勉。

【注释】

待婢仆，身[1]贵[2]端[3]，虽贵端，慈[4]而宽。势服人，心不然，理服人，方无言[5]。