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《嘿!我是早教书:全面解读哈佛大学智能教育》 1/1
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阅读能力,让孩子与书籍交朋友[第7页/共7页]

・挑选合适的册本

采取丰富的神采、调子的窜改并且连络各种行动演出来给孩子讲故事,让孩子感遭到非常活泼风趣,从而爱上浏览。常常带孩子逛书店,按期给孩子买书或者按期带孩子到图书馆去借书,教会孩子如何利用图书证。给孩子一些零费钱,让孩子挑选本身想要买的册本。在平常糊口当中,通过如许耳濡目染的体例传染孩子,让孩子自主地喜好上浏览。

在浏览的时候,需求公道地安排时候,家长每周可觉得孩子安排一次或者几次专门用于浏览的时候。鼓励孩子写条记,随便写点甚么都能够,即便是写一个简朴的书名,也能够培养孩子从浏览中获得知识的风俗。

为了让孩子的糊口更加丰富多彩,很多家长都喜好给孩子买各种册本来浏览。但是,挑选甚么样的册本是一个非常首要的环节。好书能够给孩子带来很大的好处,但是坏书却能够将孩子引入歧途。以是,家长在为孩子挑选册本的时候,必然要重视挑选那些能够传播知识,传播好的思惟,令人能够感悟糊口、感悟人生、感悟生命的好书。

到了3岁半的时候,妈妈给麦琪买了人生中第一本需求她本身读的书。这本书很特别,是用棉布做的,彩色的布在这本书上拼集成了各种斑斓的图案――没错,这是一本专门为孩子设想的“布书”,这本书让小麦琪爱不释手,每天都要翻来覆去地看,乃至偶然候还要拿着书去给妈妈讲。

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