理财能力，积极培养孩子的财商[第1页/共7页]

家长在给孩子零费钱的时候，必然要让孩子明白，他能够顿时把钱花掉，也能够把钱一点点积累下来买一些本身等候已久的东西。如许孩子便能够本身做主挑选本身想要的东西和合适的消耗体例。

家长必须明白，如果孩子在大哭大闹以后就能够获得他想要的事物，那么他就会常常利用这类体例来迫使家长同意本身的要求。以是，一旦你回绝了孩子的要求，就要对峙态度。

哈佛语录

小孩子底子不晓得主动存款机是如何一回事，这时候家长能够趁机在利用主动存款机的时候，连络存钱罐一起对孩子停止款项教诲。家长能够如许解释：“这个机器就仿佛一个庞大的小猪储备罐。爸爸妈妈一旦发了人为就会将钱放进这个储备罐里。当需求用钱的时候，我们就从内里取一点。但是，我们要尽量包管储备罐一向有钱，这也就要求我们在用钱的时候要学管帐划。”

教会孩子如何弃取

既会费钱，又会赢利的人，是最幸运的人，因为他享用两种欢愉。

哈佛语录

安安从2岁开端一向住在乡间的奶奶家，5岁时爸爸妈妈把他接回了城里，固然奶奶很用心肠照顾安安，但是妈妈很快就发明，安安对于款项和消耗的观点几近为零。

这如何行呢！因而妈妈决定带着安安去超市体验一下购物的兴趣。

・教孩子换算货币

・让孩子熟谙每件东西的代价

教孩子如何用钱，是让孩子平生都安然无忧的根本。以是，有理财看法的孩子，真正晓得支出与收成之间的比例，不管在甚么时候，他们都不会因为款项而丢失方向。

别的，家庭理财能够培养孩子的消耗观，乃至能够教会孩子安排本身的款项。在孩子安排这些零费钱的时候，家长能够指导孩子学习如何安排，如许的教诲显得更加直观，收成也比较大。当孩子3～5岁的时候，家长能够给他们一些零费钱。至于给孩子多少才算是最合适？哈佛相干专家曾经做过一项风趣的研讨，成果表白：以“周薪”来计算孩子的零费钱比较合适，即每周给孩子的零费钱即是0.5～1元乘以孩子的春秋。比方，一个5岁的孩子，通过周薪计算法计算，家长给孩子最合适的零费钱为2.5～5元。

对学龄前的孩子来讲，即便会数数了，也一定晓得数钱，因为那只是笼统的声音或笔墨，必须让孩子感受数字的多与少到底有甚么分歧，才气建立款项观。比方，点心对孩子相称具有吸引力，有个管帐师女儿和银行经理儿子的哈佛大学传授就表示，孩子上学前，每天下午3、四点时，都会为他们安排点心时候，而从孩子3、四岁开端打仗数字后，她便将数字看法教诲，透过点心来履行。大学传授筹办孩子喜好的敬爱外型小饼干，比方飞机、兔子、星星，乃至是数字等外型，以此引发孩子的重视，当发给孩子饼干后，会先让孩子算清楚有多少块饼干，传授发明很快地，孩子便会清楚地感遭到，十个饼干比五个多，也能够吃得比较久，如此对数字的观点就更详细化。

托德已经5岁了，他的父母颠末筹议后，决定让儿子用做家务的体例赚取零费钱。托德一听有零费钱可赚，顿时来了精力。父母对每项家务活的人为都停止了明白的规定：洗一桶衣服3美圆，擦玻璃、修剪草坪以及清理汽车的酬谢别离为2美圆、3美圆、4美圆。

父母应当让孩子明白，款项本身并不具有力量，本身的代价并不由款项定义。当你是一个一贫如洗的穷光蛋时，也不该该把本身的人生定为无知和失利；一样，哪怕是你是一个环球首富，也不该该把本身当作巨人，沉浸在财产中沾沾自喜。