戒掉缺点，让孩子更加完美[第2页/共6页]

爱心讲堂

在这以后，爱丽丝的妈妈发明女儿练琴时不再像之前那么当真了，本身改正她的弊端，她也听不出来，偶然候还会偷懒。妈妈晓得这是因为孩子的高傲心机在作怪，但她并没有当即攻讦女儿，也没有逼迫女儿练琴，而但愿女儿能够尝到失利的苦果。公然，鄙人一次查抄练习时，爱丽丝的表示大不如前，犯了好几个严峻的弊端，终究也没有过关。爱丽丝大受打击，回到家后委曲地哭了起来。

哈佛语录

有妒忌心机的孩子凡是都是不伏输的脾气。家长要指导孩子用本身的尽力和实际才气来与别人合作，同时要奉告孩子合作是为了取长补短，更快地进步。在合作的时候，应当光亮磊落，不要有分歧法的设法或做法。

磊磊是一个非常要强的孩子。听完教员的话后，他每天放学回家后都会刻苦练字，但愿能够获得小红旗。但是因为之前都没有好好写字，以是功底太差了，过了很多天，磊磊的功课本上还是没有一面小红旗。

当今社会知识更新的速率不竭增快，在美国已被公认的知识折旧定律以为：如果一小我一年不学习，他所具有的知识就会折旧80%。是以，如果家长在教诲孩子的过程中不重视培养孩子不骄不躁的风致，即便孩子能在一段时候内能够获得不俗的成绩，也会因为不良的坏风俗而停滞不前，乃至是发展；家长如果体贴孩子的将来，要帮忙孩子降服高傲骄傲的情感，用平和的心态来面对歌颂和胜利。培养孩子的进取心，因为不竭进取的看法会不竭鼓励孩子，让孩子阔别高傲骄傲，实现本身一个又一小我生目标，为将来的生长打下坚固的根本。

面对在家里风雅而在内里无私的孩子，家长要做好表率，重视孩子的心机窜改，及时开导，奉告孩子分享不是落空而是互利。家长能够在家里停止集会，让孩子去聘请同窗插手，从而让孩子体味到与人分享的欢愉。

哈佛故事

对孩子停止指导，让他明白别人的感受，也是一种很好的教诲体例。比方当孩子外出的时候，家长能够对孩子说：“要重视安然，不然妈妈和爸爸会担忧的。”这就会让孩子一时到本身与父母的联络，在想到本身安然的时候也会想到别人的感受。家长如果能够操纵糊口中的各种事情，耐久成心识地对孩子停止指导，就会潜移默化地影响孩子的思虑体例，使他在考虑题目的时候，晓得考虑别人的感受。

爱心讲堂

谦善不但是一种杰出的学习态度，还是为人处世的首要原则。孩子只要具有了谦善的品德，才气让本身各方面都获得生长，不竭用知识来丰富本身，使本身具有包涵万物的美德，从而使本身在人际来往中获得别人的尊敬和赞美；而高傲骄傲、目中无人的人必然会被人讨厌。作为父母，让孩子从小养成谦善的风致，不管是在学习上还是在糊口上，都能够让孩子受益颇多。

哈佛教诲专家以为，家长一旦发明孩子表示出了对别人妒忌的行动，要及时地加以精确指导，化解孩子心中的不良情感，把这类妒忌心机消弭在抽芽状况；如果任其生长，妒忌便能够会生长成为一种风致缺点，从而引发更加严峻的不良行动。

指导孩子摒弃妒忌心

・帮忙孩子建立精确的合作认识

哈佛教诲专家以为，没有人喜好和无私的人一起同事，而让本身堕入了不好的地步，终究落得个自毁的了局。人们应当晓得，凡是能够成绩大事的人，他们都是做事开阔、风致崇高的人，能够降服内心无私的君子。