孩子的能力是无限的[第2页/共5页]

・数学逻辑方面的天赋

孩子小时候，家长为孩子供应大量的感性子料和实际机遇，让孩子本身多听多看多读多想多做，支撑孩子插手课外活动，通过不竭地实际和察看，丰富本身的知识。

让孩子多和小朋友做游戏，游戏无益于孩子脑筋的生长。与此同时，孩子还能够从小火伴身上汲取很多的长处。以是，作为父母，应当鼓励孩子多做做活动，多和小朋友玩游戏。玩是孩子的赋性，家长应当让孩子全方位的汲取影响，不能扼杀孩子玩的权力。

罗丹说过：“世上贫乏的不是美，而是发明美的眼睛。”人们在看同一件事的时候，带着赏识的目光，会有不一样的收成。教诲孩子也是一样。

爱心讲堂

这让很多家长都恋慕的同时又感到很不解：人家的孩子是如何培养的？明显是一样大小的孩子，我们家的孩子如何没有人家的孩子聪明呢？这到底是如何回事呢？为了弄清楚此中的奥妙，以便让自家的孩子也变得更加聪明，很多家长都纷繁跑到萌萌家中去取经。

有一天，一名父亲带着自以为无可救药的孩子看心机大夫。这个孩子已经严峻被父母灌输了本身没有效的看法。

开辟孩子智力的体例之一就是帮忙孩子把握科学的影象方。给孩子做影象力的熬炼，不是让孩子记着就行能够，而是要教给孩子应用各种科学的体例来影象。

教诲小妙招

哈佛语录

每个孩子都喜好各种百般的玩具。玩具能够开辟孩子的思惟才气，丰富孩子的设想力，进步孩子的缔造力、判定力和表示力，让孩子能够自主阐发题目、判定题目。不但如此，玩具还能够晋升孩子各种感官的生长，拓展孩子的知识面，进步孩子的智力。父母应当为孩子挑选一些无益于智力开辟的玩具，比如积木、望远镜、拼图、绘画等。

――舒天丹

・让孩子打仗分歧的事物

父母分开黉舍那天，杰瑞哭着捉着父母拜别的汽车，感受本身像是一个被丢弃的孩子。今后，他在黉舍里变得更加孤介，反面任何小朋友玩耍，沉浸在本身的天下里。他也垂垂成为了孩子与教员眼中的“怪孩子”。

・让孩子多听多看多读多想多做

孩子喜好伴着乐器唱歌，并且在平时的时候能够很轻松地记着喜好聆听各种乐器收回的声响，并判定出到底是甚么乐器收回的声响，偶然还能描述出所听到的各种声响。这申明你的孩子是个音乐天赋。

不过大人们对这些并不感兴趣，他们在乎的知识孩子的学习成绩。但是在杰瑞眼里，讲义上的字母都是动来动去的，以是他的学习成绩也老是分歧格，并且他常常因为奇思妙想而肇事，父母无法之下，把他送到了一个非常偏僻投止黉舍去。

哈佛教诲专家以为，一小我的品格如何，很大程度上取决于幼年期间所受的教诲。从孩子一出世就应当停止精确的教诲，形式期间的教诲将会决定孩子的平生。开辟孩子潜能的奥妙就在于，及时、精确地对孩子停止教诲。固然这个过程艰苦而冗长，如果家长能经心尽力，必然能收到不一样的结果。

今后今后，这个孩子渐渐开畅起来，改掉了沉默寡言的弊端，厥后竟然成为了一名能言善辩的状师。

久而久之，萌萌养成了本身思虑题目的风俗，在与父母扳谈的过程中，碰到不懂的题目，萌萌也有本身奇特的设法。不管最后的答案是甚么，萌萌的父母都会让她将心中的设法说出来，然后与她一起阐发对错。如果她的设法是精确的，父母就会给她一个“优良奖”。即便她的设法是不精确的，父母也会给她一个“鼓励奖”。到现在，萌萌在和幼儿园的朋友们做游戏的时候，教员常常夸奖萌萌是一个有设法有主意的好孩子。