孩子的能力是无限的[第1页/共5页]

孩子在平时的时候能够超卓的影象诗歌和电视播放的专栏乐曲，同时孩子还喜好本身脱手，常常一学就会，还喜好给别人讲故事，并且还讲得生情并茂。这申明孩子有很好的说话天赋。

一两个月的宝宝，还没有了解才气，家长要让孩子打仗分歧的事物，奉告孩子这是甚么，这叫甚么，父母要用清楚的、标准的、和顺的语气停止几次反复。孩子并不会是以而感到腻烦，因为他们的大脑处于空缺状况。也能够让孩子触摸分歧的事物，因为他们能够通过直觉，在一刹时把握团体的形式辨认才气，不需求像大人一样停止阐发判定，他们能够不颠末了解就能接收所获得的信息，并储存这些影象，时候一长他们天然就能熟谙这些物品。

刚开端，他一向沉默着，不管大夫如何扣问、开导，他都不发一语。一时候心机大夫也无从动手。厥后心机大夫从他父亲的话里，找到了医治的线索。

哈佛故事

心机大夫买了一套雕镂东西送给了他，并送给他一块上等的木料，教他精确的雕镂体例，不竭地鼓励他：“孩子，你是我熟谙的人中，雕镂最棒的一个。”

对于特别孩子，父母更是要发明他的刚强。作为父母，如果发明本身的孩子是特别孩子时，不要先给他贴上特定的标签，要长于察看孩子的行动，去发明他每天做甚么事情破钞的时候最多，去发明他的长处。要从正面角度来对待这些特别的孩子，他们能够会具有凡人都不具有的才气。举例来讲，一个坐轮椅的孩子，手力常常会特别强；哑巴孩子手的邃密才气比较强；耳聋的孩子触觉常常会很敏感，特别孩子用分歧的体例与天下共存。他们总会带给人们很多欣喜，他们的生长极限无人能够瞻望。

爱心讲堂

每个儿童都应当有一个尽能够好的人生开端；每个儿童都应当接管杰出的教诲；每个儿童都应有机遇充分发掘本身潜能，生长为一名无益于社会的人。

光是有超卓的智力是远远不敷的，最首要的是如何最大限度地应用智力，生长智力。

・说话天赋

・音乐天赋

哈佛故事

每个孩子都喜好各种百般的玩具。玩具能够开辟孩子的思惟才气，丰富孩子的设想力，进步孩子的缔造力、判定力和表示力，让孩子能够自主阐发题目、判定题目。不但如此，玩具还能够晋升孩子各种感官的生长，拓展孩子的知识面，进步孩子的智力。父母应当为孩子挑选一些无益于智力开辟的玩具，比如积木、望远镜、拼图、绘画等。

哈佛教诲专家发明孩子的潜能，并不是家长花巨资给孩子报各种百般的教诲班，带着孩子去插手各种百般的比赛所能够开辟出来的。开辟孩子潜能的终究目标是要清楚孩子最善于甚么，指导孩子尽本身最大的尽力来阐扬这类特长。如果孩子晓得本身的兴趣，就能认识到本身的才气，那么在将来实现胡想的过程中，就算碰到再多的困难和应战，都会保持自傲和进取心。

教诲小妙招

哈佛语录

发明孩子的潜能以后，要缔造前提，让孩子持续生长这些特长。有特长的孩子就有更多的机遇获得成绩感，不管是音乐，还是滑冰，不管是画画还是写作，当孩子通过本身的尽力获得了进步，或者获得了奖项，他就有机遇熟谙本身的才气，产生自傲，向更强的方向生长。

有如许一个叫杰瑞的小男孩，他的脑筋里有着别人不明白的各种希奇古怪的设法，他的天下被小狗、鹞子、小鱼、色采所包抄，偶然乃至为了察看虫豸逃学到公园里去。