独立，孩子最应该具备的人格素质[第2页/共7页]

哈佛教诲专家以为，孩子总要长大，总要分开父母的庇护，在社会上独立糊口。富兰克林说过这么一句话：“人类平生的事情，不管精美还是精致，都由他从小所构成的风俗决定的。”孩子应当从小养成本身糊口本身安排、本身的事情本身做的风俗。如许熬炼出来的孩子，他们的目标性、自主性、行动性、和打算性都很强，并且对于孩子今后的人生也有很大的帮忙。

――西塞

老练园下课的时候，常常是苗苗还没有跨出大门口，爸爸就一把帮她把书包拿畴昔。

现在的孩子都是父母手内心的宝贝，不舍得让孩子做一点事情。实在如许并倒霉于孩子的生长。父母的这类做法也就相称于剥夺了孩子熬炼的机遇，剥夺了孩子自理生长的机遇，时候长了以后，孩子就会丧失独立保存的才气。一样，当孩子完成必然的事情后，父母也要赐与恰当的鼓励和必定。

指导孩子养成独立思虑，独立学习是孩子受用毕生的好风俗。当孩子碰到某个题目时，家长不要直接奉告孩子处理题目的体例，而是应当直接地指导孩子去单独思虑和体验，做出本身以为精确的挑选。

・嘉奖制游戏很不错

如果我们过于服从别人的“忠告”，常常会限定住本身的思惟，让本身缠足不前，终究一事无成。要想让本身的孩子获得胜利，就应当将其培养成一个独立思虑、富有主意的人，而不是事事都要收罗别人的定见。

苗苗经常本身想：本身是不是那里做的不好了？为甚么爸爸妈妈甚么事情都不让我本身做，她们是感觉我非常费事吗？苗苗会如许想，恰是因为她的爸爸妈妈过分度庇护她了，乃至于她落空了对本身的信心。以是，甚么事情也都不敢本身去做了。

教诲小妙招

・站在远处就好了

孩子必须亲身材验一些事物，才气够无益于他熟谙天下，找寻本身想要的答案。以是请给孩子一个自主温馨的环境，让孩子本身去做，本身去摸索。

凡事都依托本身去完成，本身具有了统统。如果如许的人都不幸运的话，人间另有甚么幸运的人呢？

哈佛故事

・尊敬孩子的自主张识

爱子之心是父母的本性，但爱子也不能自觉标爱。父母要舍得对孩子罢休，给孩子机遇，让孩子本身学着本身糊口。如果父母老是扮演着孩子拐杖的角色，那么时候久了以后，孩子就对你这根拐杖有了很大的依靠感，到时候，想要分开拐杖保存，也就很难了。

卡文听完牧师的解释，便高欢畅兴地回家了。但是过了3天后，卡文的鹅又死了20只，他再次来到牧师的家里，委曲地说：“牧师，我是遵循您的体例去放养的，但是为甚么我的鹅还是死了20只呢。”牧师听完，问道：“你放鹅的地点在那里？”卡文很快答道：“就在我们那条河的右边。”牧师听完又严峻地大喊道：“哎呀，这一次放牧的地点又错了，你应当在河的左岸放牧。”

哈佛教诲专家以为，猎奇心是每一个孩子的专利，这就让他们有很多希奇古怪地题目，这个时候就是父母练习他们独立思虑才气的最好机会。针对孩子所提出的发问，父母能够教他一些知识，让其从平常糊口中汇集相干的课本，指导孩子渐渐思虑，直到他本身找到精确答案为止。

家长们“望子成龙，望女成凤”的表情都能了解，并且这也是很多家长的既定目标，为了这个目标家长们是不吝统统代价，采取各种百般的体例来教诲孩子。那些聪明的家长帮忙孩子制定目标，但不会代替孩子完成目标，而是鼓励他们独立自主。既严格要求孩子，又能宽大孩子犯下的弊端，如许的家长是聪明的，如许的教诲体例也是最值得鉴戒的。