独立，孩子最应该具备的人格素质[第1页/共7页]

只要敦睦的家庭氛围，划一的糊口体例，才气给孩子供应最好的思虑环境。碰到事情和孩子一起切磋、共同筹议、尊敬孩子的定见。只要如许孩子才气没有任何拘束和压力，才气主动地思虑，终究闪动出缔造的思惟之光。

每一个孩子在不百口长的影响下，才构成了分歧的品德和才气。以是，作为父母，在包管孩子本身安然的前提下，应当让孩子去做本身力所能及的事情。

“儿子，你再好都雅看这道题，只要你当真思虑一下，这道题对你来讲实在一点儿都不难。”儿子没有从妈妈那边获得答案，又本身坐回书桌旁去思虑了。妈妈看着舒展眉头的儿子，便走上前去，将题目中的前提写在了纸上。儿子看着纸上的前提，随后又按照本身的思路解出了答案。

过了没几天，榴莲星上来了一群小教员，他们都是来自幼儿园大班、中班和小班的门生。

过了3天，卡文又找到了牧师，牧师说：“卡文，这一次你又碰到甚么题目了？”卡文悲伤地说道：“明天早晨我的鹅又死了20只。”牧师漫不经心肠说道：“没干系，卡文，只要你的内心充满信心，经常来我这里一趟，我会奉告你一些养鹅的经历。如许一来，你必定能够比及胜利的一天。好了，现在，你再奉告我你的鹅都是在那里饮水？”卡文听完牧师的话，内心又升起了但愿，说道：“我平常都是让鹅饮用河里的水。”牧师惊奇地叫道：“天哪！你如何能够让鹅去喝河里的水呢！你应当喂给它们井水才对。”

父母要重视与孩子相处的体例，特别是在扳谈的时候要以筹议的口气，与孩子一起会商、协商，留给孩子一些单独思虑的余地，鼓励他们大胆地说出本身的设法。当然，父母和孩子扳谈时，也可按照说话内容，适本地发问，比如：“你以为这二者之间有干系吗？”“你感觉如何做才气更好？”“你这个设法不错，但有甚么样的按照呢？”对于已经上学的孩子，父母能够采取开导式问话，指导着孩子慢慢展开思虑。

指导孩子养成独立思虑，独立学习是孩子受用毕生的好风俗。当孩子碰到某个题目时，家长不要直接奉告孩子处理题目的体例，而是应当直接地指导孩子去单独思虑和体验，做出本身以为精确的挑选。

哈佛教诲专家以为，孩子总要长大，总要分开父母的庇护，在社会上独立糊口。富兰克林说过这么一句话：“人类平生的事情，不管精美还是精致，都由他从小所构成的风俗决定的。”孩子应当从小养成本身糊口本身安排、本身的事情本身做的风俗。如许熬炼出来的孩子，他们的目标性、自主性、行动性、和打算性都很强，并且对于孩子今后的人生也有很大的帮忙。

――歌德

吃过饭，刚上学的儿子在一边做功课。

爱心讲堂

帮孩子不如教孩子

前人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”帮忙孩子不如教孩子。那么我们该如何教孩子做事呢？哈佛教诲专家给出了这几点的建议：

苗苗是家里的独生女，从小就集万千宠嬖于一身，甚么事情都有她爸爸妈妈帮忙她做，晓得她已经5岁了，都还不会本身用饭，本身穿衣服。

・站在远处就好了

哈佛语录

实在，父母如许几近完整剥夺了孩子独立思虑和处理题目的机遇，这对于孩子的生长极其倒霉，很能够会让他们养成一种怠惰思虑的风俗，一碰到题目，便方寸大乱，没有了其别人的帮忙，就底子没法处理。

父母是孩子的第一任教员，也是孩子的发蒙教员。发蒙教员对孩子的生长、生长都起着举足轻重的感化。而有些父母以为本身的任务就是照顾好孩子，让孩子吃饱穿暖。至于如何做人、如何与人相处、如何在社会保存等题目，父母却以为孩子长大后天然就会明白的。这些是极其弊端的。