0003 教育就是不停的重复[第2页/共2页]

【我去，你们重视到主播刚才的眼神吗】

【主播快俄然演出把戏，帅他们一脸】

【主播又开端一本端庄的忽悠了】

【主播为甚么不演出把戏】

【有事理】

【这部分我听懂了，感受好可骇】

【点好眼药水】

【开启+10086】

【录相开启】

【只要一部分被传送，强力绞碎】

【土豪，我也要打小陈述】

【大师重视别被主播的话语和行动影响到重视力，要看细节，远景把戏都如许】

【开启+1】

【长夜漫漫打赏10个666，哥要看把戏！！！！！】

【每次都来这么多前戏，不高兴】

【去个厕所】

【土豪看过来，人家老标致了~~】

第二，要能够对地区A停止豆割定位，我们不会只纯真的存取一个东西，以是对存储区不但要停止假造分区还要停止实际分区，这就要制造出一小我机交互界面，不说美妙吧，也要能够看懂。“

【前面好无聊，我问了朋友，他说是操纵光影揭示远景把戏，实在是有两本书的说】

【我去，，，土豪，60块能够买40只茶叶蛋了吧】

【求本相帝科普】

【前面sb，他上传到优优网上的完整可以是编辑过版本啊，你甚么都找不到的】

体系说建议那绝对就是黉舍里必选的选修课，司文远只能愤恚的点了点壁纸，说：“好吧，我对大师的设想力点赞，但这也证了然大师上节课是没带耳朵来吗？我们的道理是打通高维空间，连接A，B两个地区，操纵重力转移物品，莫非重力能够强大到扯碎大多数物品的布局吗？那是重力还是高能磁场力！这类环境下能够产生的成果就是物品没法被传送啊！不懂就不要乱发言啊！不过既然大师都不懂，我们重新讲一遍第一课时内容。”

【邪术，为啥不是外星人】

【我已经擦亮了眼睛筹办重温视频101遍】

不是司文远想要在讲堂上发问，而是阿谁SB体系嫌弃本身的教案贫乏随堂互动，要求必须插入几个题目，不然就在本身耳边不断地哔哔。但是现在，他较着感觉这群人脑洞惊人，的确要笑死他了，可还没等他高兴一下，就听到了体系的声音

【套路好深】