第58章 走出坑人的教育误区(8)[第1页/共3页]

[7]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，94-95页。

[14]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，26-34页。

注释：

[12]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，99页。

把罕见症状当作四周伸展的风行病；

意大利闻名儿童教诲家蒙台梭利，是一名医学博士，她曾是儿童神经病科大夫。在和分歧的患儿打交道的过程中，她越来越感到药物处理不了题目，题目在教诲上，教诲才是处理儿童精力及行动题目的最有效体例。

[5]（苏）苏霍姆林斯基，《给西席的建议》，杜殿坤编译，教诲科学出版社，1984年6月第2版，67页。

[10]（美）兰德尔・菲茨杰拉德，《食品和药品如何侵害你的安康》，穆易译，北京师范大学出版社，2007年6月第1版，151页。

第二个启事是，从医学研讨上，大夫需求不竭构成本身的学术研讨服从，但并非统统的服从都自研讨而来。《疾病发明者》中有一段话非常出色，摘录以下：

[2]（苏）苏霍姆林斯基，《给西席的建议》，杜殿坤编译，教诲科学出版社，1984年6月第2版，323页。

把生命普通过程当作医疗题目；

一向以来，谁的话都能够思疑，但是我们不思疑大夫的话。因为他们一向代表科学，是关照生命的权威。但好处的差遣如同大水，能够窜改和摧毁很多东西。

[11]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，109页。

[15]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，3页。

澳大利亚医学界总结出五种在临床上发卖病症的体例：

十、把药片扔进渣滓桶是治愈疾病的开端

[9]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，89页。

把致病风险当作病症；

实在，患“多动症”“抽动症”或“感受统合平衡”的儿童的真正不幸，都是他们出世后，普通本性被频频剥夺。有位家长在孩子学爬学走路时，怕孩子弄脏衣服，怕他碰伤，就整天抱着不准他下地。其他近似的限定也很多，不准孩子干这个，不准干阿谁。她的孩子与同龄孩子比拟行动非常不调和，十多岁时不得不进入“感受统合练习班”。一样，很多质料及经历能够证明，常常遭到吵架怒斥的孩子，因为压力太大，会呈现肢体或五官抽动征象，即所谓“抽动症”。

把轻微症状当作沉痾前兆。[15]

近年来，很多国际闻名制药厂大肆进军中国市场，海内制药业也生长敏捷。国际风行的医药营销形式随之在我国不但落地生根，并且发扬光大。新兴的庞大的医药代表步队，像密密的纽带，把制药企业和大夫紧紧地联在一起。一些有气力的药品出产厂家请大夫通过开处方或做鼓吹来倾销它的产品，并驳诘事。

[13]（德）耶尔格・布勒希，《疾病发明者》，张志成译，南海出版社，2006年6月第1版，55页。

当下儿童风行病另有所谓的“抽动症”和“感受统合平衡”，其症状和多动症大同小异。有人把这两个病算到多动症里，有的把它们和多动症并列。利用药物也都属中枢神经节制类药物。