第17章 把学习做成轻松的事(6)[第2页/共4页]

读完这本书后，我和圆圆一起看了一下该书的媒介，晓得金庸一共写了十四部武侠小说，取每部第一个字连成一副春联：“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”如许美的笔墨让圆圆很猎奇，她说还想看金庸的小说。我就说这么多书如果买的话挺费钱，不如租来看吧。因而带她去租书。

如果一个孩子从小建立起了浏览的兴趣，他普通不会让电视夺走本身的浏览时候；但如果孩子一向以来很少打仗册本，在电视机前长大，你想要让他半路开端浏览，那是比较难的，需求动用更多的手腕。

6 浏览需求引诱

这位家长的做法真是让人感慨，她不睬解小说的营养代价，也没认识到浏览是需求兴趣相伴的。她以为读小说不如读作文选“有效”。这类设法，比如是想给孩子弥补维生素，却拿一盒腌制的果脯代替一筐新奇苹果，大错特错了。

我还提示她说，如果你想让孩子喜好课外浏览，就千万不要直接要求他“读书去”，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用浏览的事来经验他。

厥后这位同事唉声感喟地对我说，她租了金庸的书，但她儿子就是不读，一本书三天看了三页，然后就再不肯往下看了。

我从速让两个孩子到别的一个屋玩，然后提示同事不该对着外人如许说孩子，如许说会让孩子对浏览更没信心，并且感觉很丢面子。孩子实在是很要面子的，如果你想让他做甚么事，应当恰本地对着外人透暴露对他这方面的赞美。

考虑我书架上那些小说当时没有太合适她的，我去买了金庸的《倚天屠龙记》。之前我从没读过金庸的小说，只看过由他的小说改编的电视剧。从电视剧中猜想小说也是有魅力的，应当能为儿童所爱好。我没对圆圆说这是为了让她读才买的，像平时拿回任何一本给我本身看的小说一样，干完活就本身去读了。

“缩印本”指总字数不减少，但把笔墨缩小，每页排得密密麻麻的那种书。这类书能够多数出自一些不着名的小出版社或盗版者手中。比如把一部《红楼梦》做成一本书。如许的书能够仅仅便利照顾，但读起来很累，浏览感受不好，轻易使孩子厌倦；别的错别字能够也比较多。以是也不要给孩子读缩印本。

接下来我把本身如何“引诱”圆圆读小说的过程对她讲了，想她应当能从中体味出一些东西来。

圆圆刚上小学二年级时，我感受她的识字量及浏览程度已具有了再上一个台阶的能够，就建议她读长篇小说。圆圆听到这个建议的第一反应是不成思议。

那本书确切是比较都雅，有很多牵挂，我每天读完了顺口赞叹一句说这本书很都雅，然后成心偶然地把一些情节讲给圆圆听，讲到惹人入胜时就说我正读到这里，前面还不晓得呢，等读完了再给你讲。

每小我都喜好“好东西”，不喜好“坏东西”，孩子更是把好与坏辨别失势不两立，他们纯如一张白纸的生命底片上会留下如何的陈迹，与他们生长中千万个细节的吵嘴有必定的联络。教诲全在细节中，每个看似藐小的“好”“坏”细节，对孩子的影响都能够是庞大的。浏览对孩子的生长很首要，家长和西席要尽量给孩子供应“好浏览”，制止“坏浏览”，这也是你给孩子供应杰出教诲不成或缺的一部分。

本来，这位同事那几每天天下班买份晚报，回家后就把报纸递给孩子。她也试牟利用“引诱”体例，就总对孩子说，读报纸有好处，这张报纸很都雅，你起码要读一到两篇文章，想读哪篇读哪篇。她为了查抄孩子读没读，每天要在孩子睡觉前让孩子把读过的内容讲给她听。孩子只读了几天，又开端为了读报纸和她顶牛。