不安感[第3页/共4页]

总的来讲，墙贴和海报都是寝室中非常风趣的细节之一，它们不但让我们感遭到一种奇特的氛围和文明，还让我们在平常糊口中更加愉悦和充分。

固然如此，李戡并没有放弃他的调查事情。他仍然在冷静地追随着线索，调查着那些不为人知的奥妙。他或许已经认识到，要揭开本相需求支出更多的尽力和代价，但他仍然坚信本身的信心和目标，不竭前行。

每当教员发问或要肄业生答复题目时，我老是感到本身的心跳加快，手掌出汗。我惊骇被教员点名答复题目，因为我晓得本身很能够没法精确答复。这类惊骇和焦炙让我在讲堂上没法集合精力，进而导致我的数学成绩不竭下滑。

回避行动：焦炙能够会导致一些回避行动，如制止插手数学测验、制止与数学相干的活动等。你能够会发明本身难以面对与数学有关的任务和应战。

“我们需求找出本相。”叶临看着我，果断地说，“我们不能让这类不安和猜疑持续下去。”

下课后，叶临也老是最后一个分开课堂。他会冷静地清算本身的东西，然后敏捷分开，仿佛想制止与别人打仗。他的法度短促而果断，没有任何踌躇和游移。

总的来讲，固然李戡的调查事情临时落空了动静，但他并没有放弃。他仍然在尽力追随本相，并坚信本身能够找到答案。他的精力状况固然颓废了很多，但他的信心和目标仍然果断不移。

自我评价降落：焦炙能够会让人对本身的才气和智力产生思疑，对本身的评价变得悲观。你能够会以为本身分歧适学习数学，或者对本身的数学成绩感到绝望。

颠末那一次的惊吓和混乱，班级里的同窗们都变得更加连合和合作，相互之间也建立起了更加深厚的信赖干系。或许是因为我们都经历过了那一次的磨练，相互之间有了更多的了解和包涵，班级里的氛围也变得更加调和和和谐。

我同意叶临的观点。我们需求采纳行动，寻觅线索，揭开这个谜团。只要如许，我们才气够真正地放心学习和糊口。

我开端思虑这统统是否有关联。是不是因为那次职员事件，导致了一些不为人知的窜改？是不是因为有些事情被坦白了，才让我们感到如此不安和猜疑？

最后，我还重视到同窗们之间的交换也变得少了些。之前我们老是会一起会商题目、相互帮忙，但现在大师都变得更加沉默和保守。我不晓得这是不是因为我们之间的信赖被粉碎了，或者是不是有其他的启事。

在这个过程中，李戡也获得了很多支撑和鼓励。他的朋友和同事们一向在他身边支撑着他，鼓励他不要放弃。他们信赖，只要对峙下去，总会有找到本相的那一天。

在这个校园里，氛围显得非常压抑。一道道铁门和封闭的窗户，仿佛将我们与外界隔断，自成一个天下。每天早上，列队等候通过金属探测器进课堂的时候，我总能看到同窗们舒展的眉头和不安闲的行动，仿佛有甚么重担压在我们的心头。

听到叶临的话，我感到非常欣喜。我原觉得我能够是独一一个有这类设法的人，但现在我晓得，我并不孤傲。我们俩开端会商比来产生的事情，分享我们的察看和设法。我们发明，我们的设法和察看有很多类似之处，这让我们更加信赖我们的直觉和猜想。

总的来讲，自从那次职员事件后，叶临就变得非常严峻和焦炙。他的表示让人们感到担忧和不安。我信赖他需求一些时候和帮忙来降服这类情感，重新规复到之前的自傲和开畅。