第十章 绘画与童心 五、玩具课堂[第1页/共2页]

“第二个小箩筐放电动类玩具。第三个小箩筐放塑胶类玩具。第四个小箩筐放充气类玩具。”

雯雯教员刚到玩具班上任，霍院长就给她下达了玩具补缀任务，任务是让她带领玩具班三十几位小朋友补缀玩具库中被小朋友们破坏的玩具。

雯雯教员见小朋友们有些不对劲，她停下看着大师。待小朋友们的情感稳定后她又持续说：“上面我们把破坏的玩具分分类，而后按照各种玩具的特性分门别类的停止补缀－－－－－－。”

我开着本身做的玩具飞机在天上飞呀，飞呀！飞机飞过一片云，前面又来了一片乌云，我开着飞机钻进乌云里，谁知乌云里一片乌黑甚么也看不见，我的脚很狠一蹬本身竟站在了地上，本来是一个梦。”

她回家想了想，感觉还是先听听霍院长的课是如何讲的。她在周一的下午来到幼儿一班听课，听完课她感觉双稳态对第二个题目答复得很好。

小朋友们嘴里“唏嘘”声一片。使阿力、璐璐、甜甜三位同窗没有想到的是他们上课就是修玩具。

雯雯教员说完又跑去拿了四个小箩筐放到大箩筐的中间，她对小朋友们说：“这四个小箩筐，第一个放绒毛类玩具，你象绒毛狗、绒毛小熊猫、绒毛猴一类。”

鄙人课的歇息时候。雯雯教员说：“我们现在轮着讲故事，玩具与故事能够熏陶情操，放飞胡想，使我们的想想更丰富，事情更轻松。”

雯雯教员让小朋友们在玩具库上课。上课的第一天，雯雯教员让小朋友们一人搬一把小椅子在玩具库中心围坐成一个半圆圈。雯雯教员站在半圆的中间，她对小朋友们说：“明天我们玩具班开端上课了，玩具班的第一堂课就是从修玩具开端－－－－－－。”

璐璐问：“讲啥故事？”阿力说：“我们小朋友一人选一个最敬爱的玩具就讲玩具与人的故事。”甜甜说：“这个主张好，我最爱好的玩具是小熊猫，我就讲我和小熊猫的故事。”

甜甜问：“那我们几个小朋友谁先说呢？”

双稳态说：“我是从报纸上看到的――你看报纸。”他把报纸拿给雯雯教员看。雯雯教员接过报纸，她两眼对报纸上的文章一扫而过，她又思虑半晌而后神态持重地说：“创办《玩具病院》和创办《玩具互换商店》的设法很好，我把你的这个创意向霍院长叨教一下，以便争得她的同意。”

他想到这里就找到了雯雯教员，他对她说：“雯教员你好，你前次让我给玩具班的讲课增加点经济学的内容，我现在提出的建议是：创办《玩具病院》和《玩具互换商店》，让小朋友们实际一下经商的过程－－－－－－－。”

5、玩具讲堂

又过了几个月，霍院长让雯雯教员在周一讲经济学课程，这一下雯雯教员算是犯难了，本身整天领着小朋友们修玩具，本身的事情与经济学底子就不沾边，现在如何才气把经济学课程讲好呢？！”

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小朋友们在雯雯教员的经心按排下，围坐在大箩筐的中间停止着玩具的分类劳动。小朋友们干着玩具分类的活，感到单调而又辛苦。

她说完就领着小朋友们把一大堆坏玩具，用箩筐抬到玩具库的中心。她说：“我们现在围坐在箩筐边把箩筐中的玩具分分类。”

小朋友们的梦可多了，几个小朋友你讲完，他讲一向讲到下课放学的时候。

”

阿力说：“我喜好飞机模型，我总胡想着本身将来成为一名技械师，本身造了一架大飞机，本身开着大飞机飞上蓝天。”

玩具班组建后，小朋友们都是奔着本身的兴趣和爱好而来，他们聚在一起非常欢畅。 霍院长见雯雯教员事情细心、当真，就让她到玩具班当了玩具课教员兼班主任。