（117）语文研究课题方案[第2页/共3页]

课题研讨成员八个组会商（首要处理粗心）

5月1日―1日

4月―8日

b、重女仆人公的运气（金陵正副判词、《红楼梦》十二曲）

法度

9汇报叨教

1提出研讨的课题：（鼓吹鼓励）

汇报叨教：由构造兼指导西席和门生卖力人向校带领汇报切磋全过程及有关环境并收罗定见以获得帮忙。

（五）撰写阶段：

6月4日

构造兼指导：常虹

构造兼指导者总结

4月10―0日

（六）拓展阶段：

西席教诲（但不教诲思惟和艺术）

5设置情境：

马春宝赵孟周峰张坤

深思阶段

5《红楼梦》诗词在全书的感化

实施阶段

参考质料：1《红楼梦》原著

（107）组长：王英杰柳培敏樊孝云黄敏

构造兼指导者总结

1展出论文

1、师生共同梳理研讨内容，对各种别的切磋构成开端的结论，并研讨诗词在全书的感化。

撰写论文

学习《红楼梦》原著及诗词

6月1日

《红楼梦》环境图片

5实际教诲：（特邀）房保昂孙少先崔明君

课题研讨者：107、108班

5撰写阶段

6月9日

4构造构建：

、汇报内容法度：（见附表）

1概括全书大旨

4评价阶段

1、评比优良者数量：每一类别五人

鲁迅《拿来主义》

（四）评价阶段：

（特邀）文学社：李迎杰

学习《红楼梦》原著

1学习质料

研讨布局：1学习《红楼梦》原著

4月9日

1界定答案

大会主持：隋鑫（108班，男，班长）

6月11日

梁云冬何金刚高洪波谷成杰

有关教改、课改、创新等方面的实际

4誊写《红楼梦》诗词，绘制图或选图插入书中，印刷成册发放。

4（特邀）语文组：张千帆陈亚清张洪凤张晓力

6月8日

（108）组长：常艳隋鑫王威陈建

8评比嘉奖

1（特邀）校带领：房保昂孙少先崔明君

5《红楼梦》电视剧歌曲选段

撰写阶段

4小我诗词

5筹办物质质料：

c、应景诗（大观园题咏）

誊写《红楼梦》诗词，清算成册印发。

肯定课题研讨的详细范围：

4、最后集合，界定对《红楼梦》诗词的评价：

6月17日

课件制作

5学习《红楼梦》诗词

（七）深思阶段：

6月1―日

序号

6《红楼梦》诗词朗读灌音

4《拿来主义》（鲁迅）

1**、邓老、江总书记关于教诲方面的阐述

5切磋《红楼梦》诗词的思惟性和艺术性

物质筹办（找质料、印诗词）

6月18日

实施阶段

6月0日

教诲《红楼梦》全书的思惟及社会心义

7科件制作：（特邀）高洪波侯静马腾飞

4、大型切磋构造机构：

1大会主席：刘培敏（107班，女，团支书）

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4月11―0日

实施地：一中（电课堂、课堂107――108、广场）

1将《红楼梦》诗词按必然标准分类：

制作《红楼梦》课件

、插手人数：课题研讨成员（107、108），构造兼指导西席，聘请校带领、全校师生、校外人士。