第83章 请看大屏幕[第1页/共3页]

现在看起来短片的结果不错，课堂里观众们的反应很激烈。

张旭在上课名单里的最后一个门生的名字亮起以后，开端播放一个短片。

“说完了令人哀痛的扣分，接下来我们说说让人镇静的加分。”

一个小时的记载片里，报告了人类社会从石器期间到苏联崩溃的汗青过程，并且侧重报告了第二次天下大战及战后的科技生长。

终究，全部短片以由远到近的哈利・波特的脸部特写而结束。

这个学期霍格沃茨上课第一天的下午最后一节课，三年级的门生们怀着极大的猎奇心来到了麻瓜研讨课的课堂。

因为门生们对明天的这节课很等候，以是离上课另有五分钟的时候职员就到期了。

麻瓜研讨课的课堂被改革成了门路课堂，坐在坐位上的时候不消惊骇被坐位火线同窗的脑袋挡住视野。

从门生们脸上的神采能够看出，这个别例很胜利。

“接下来，我宣布一下我们讲堂上的一些加分和扣分的规定。”

是以，张旭挑选了一开端就通过侧重报告第二次天下大战、航天科技、核兵器和其他科技服从的记载片来碾碎他们三观的体例，让他们重新熟谙二十世纪末的麻瓜天下。

门生们开端聚精会神地旁观大屏幕上播放的记载片。

张旭坐在讲台后边，看动手上像将来平板电脑一样的邪术版平板节制器，上边和课堂火线的大屏幕同步显现着主动点名体系。

在问了熟谙的蛇院的门生后，蛇院的门生说，正因为不体味才需求去学习，这才让张旭豁然。

打完出工后，张旭发明这些录相水晶竟然没有被蛇怪的眼睛给烧掉，估计蛇怪的眼睛是在背后有生物看到的环境下才会烧坏目光途径上的东西。这类很邪术但不科学的事情，张旭没有去穷究。

课堂的最火线是一块庞大的玻璃屏幕，而传授的坐位被从课堂中间移到了左边。

“就如许，有谁反对吗？”

二战期间的战役机器、原枪弹爆炸及爆炸后的断壁残垣、阿波罗打算的登月画面，把一众来自巫师家属的小巫师们给震惊了。

这个主动点名体系是张旭按照活点舆图的技术研制出来的，能主动显现与记录分歧的门生进入课堂的环境，以及进入的时候。

厥后张旭将这些录相水晶以及本身和哈利身上佩带的录相胸针里保存的视频拷贝出来，加以剪辑后配上燃曲作为BGM，就制作出来这段短片。

屏幕上，与蛇怪战役的画面既有空中视角，也有门生们的第一人称视角，乃至另有蛇怪的大嘴扑到镜头前不到两英尺的镜头。

幸亏张旭知识面丰富，各种题目都能答复上来。

短片结束，课堂里的门生们纷繁报以热烈的掌声。在视频里呈现过的门生开端大吹牛皮。

短片的最后，邓布利多的凤凰给哈利・波特送来分院帽和格兰芬多大宝剑，然后观众们以哈利・波特的视角跟从着哈利・波特抓住凤凰的腿飞到蛇怪头顶，接着天降公理一剑插死蛇怪。

门生们再次发作出一阵笑声。

就连右臂包在绷带里吊着的马尔福，也举起了左手，一脸巴望地向张旭扣问如何才气当上航天员。

接下来，张旭冲出来扔手榴弹炸瞎蛇怪另一只眼的画面一闪而过，画面很快就转到了门生们一起进犯蛇怪、几次伤害后传授来援、翻开通道保护门生从食堂撤离和斯卡雷特一人在楼梯上堵住蛇怪的场面，背景音乐也变得激昂起来。

屏幕俄然变黑，然后逐步亮起，显现出霍格沃茨城堡的门厅。与此同时，降落的音乐声响起。