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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第42章 文化节之后的反思与成长[第2页/共2页]

在接下来的日子里,黉舍进一步加强了多元文明教诲的课程安排。教员们不但在讲堂上讲授分歧国度和地区的文明特性、汗青背景,还构造了一系列的文明交换活动。

同窗们纷繁点头,开端主动发言。小明率先站起来,脸上带着一丝惭愧,说道:“教员,我晓得错了。之前我看到非洲文明揭示的时候,内心有过不睬解和轻视,这是我的不对。我没有做到真正的包涵,没有去尝试了解他们文明背后的意义。”

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