第180章 文化交融的璀璨光芒与深远影响[第2页/共2页]

校际多元文明交换活动就像一座灯塔，它所披收回的文明融会的灿烂光芒，照亮了孩子们生长的门路，指导他们以更加包涵和了解的心态去拥抱这个丰富多彩的天下，并且这类影响正以不成反对之势，向更广漠的六合延长。

第一百八十章：文明融会的灿烂光芒与深远影响

小美作为文明小使者的影响力进一步扩大。低年级的同窗们对埃及文明产生了稠密的兴趣，他们像一群欢畅的小鸟般环绕在小美身边。

看着同窗们眼中越来越浓的兴趣，小美决定构造一个 “埃及文明摸索小队”。在活动中，他们一起制作埃及金字塔模型。小美细心地指导着大师如何用硬纸板搭建塔身，如何用颜料涂抹出陈腐石块的色彩。同窗们的小手繁忙着，有的卖力裁剪纸板，有的卖力涂抹胶水，欢声笑语回荡在课堂里。

“小美姐姐，埃及的金字塔到底是如何建成的呀？” 一个扎着马尾辫的小女孩眨着大眼睛问道。

乃至在仿照古埃及人的誊写体例来创作本身的 “莎草纸故事” 时，小美在黑板上画出象形笔墨的图案和誊写挨次。“大师看，这像不像一幅幅小画呀？每个图案都代表一个意义呢。我们也能够试着用这类体例来写我们本身的故事哦。” 同窗们镇静地拿起笔，在特制的莎草纸仿造品被骗真地誊写着，固然歪歪扭扭，但充满了童真和对埃及文明的酷爱。在这个过程中，小美看到了文明传承的力量，她深知本身所做的统统就像点亮一盏盏小灯，让更多的人看到多元文明的魅力。