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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第147章 文化融合的校园戏剧节[第2页/共2页]

但是,将这些元素融会在一起并非易事。分歧文明中的代价观、神话体系和叙事气势在相互碰撞时产生了很多冲突。比方,西方神话夸大小我豪杰主义,豪杰常常仰仗一己之力克服险恶;而印度神话中的循环看法则表示着个别运气受因果报应的影响,更多地表现出一种个人性的运气交叉;日本传统故事中的家属看法较重,小我行动常常要考虑家属的名誉。

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第一百四十七章:文明融会的校园戏剧节

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