第三节材料题[第2页/共6页]

――摘自萧功秦《危急中的窜改》质料三，立宪实施，越速越妙。预备两字，实在误国。……现在日日言筹办，遥遥无期，臣恐反动党为患尚小，现在日法协约、日俄协约，大局甚是可危。各国视中国可否实施立宪，以定政策，愚臣觉得千万不成不速立宪者，此也。

朕于兹得以保护国体，信倚尔等忠良臣民之热诚，并常与尔等臣民同在。如情之所激，妄惹事端，或者同胞相互架空，扰乱时势，因此迷误大道，失期义于天下，此朕所深戒。

答案：中国在亚洲以及天下的贸易体系中占有中间肠位，保持着庞大的贸易顺差。（4分，这是材猜中看出的答案）对外贸易在当时中国经济中的份额极小，难以促进工贸易生长。（2分，连络所学知识答复）启事是封建统治停滞社会经济的生长，清朝实施闭关政策。（4分，连络所学知识答复）

春秋战国

2.不连络所学答不全

3、根据质料答复式的质料题

例9.浏览以下质料：

――1945年8月15日日本天皇寝兵圣旨答复：日本天皇是如何装点日本策动战役和败北启事的？（8分）剖析：这道题在第三种质料题里应当算最难的。用一段裕仁天皇的圣旨，要考生看出“字背后的东西”。为了降流浪度，试题用了“装点”两个字，奉告你日本天皇都是胡说八道，要你驳斥。并且，天皇的圣旨不是“起首……其次……再次……最后……”的格局，需求考生从材猜中概括。读①部分，天皇以为“帝国以是向美英两国宣战，实亦为企求帝国之自存与东亚之安宁而出此”；读②“如仍持续交兵，则不但导致我民族之灭亡，并将粉碎人类之文明。如此，则朕将何故保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕以是饬帝国当局接管结合公告者也”；读③“朕对于始终与帝国同为东亚束缚而尽力之诸盟邦……”；读④“朕欲忍其所难忍，堪其所尴尬，觉得万世开承平”。可见①、③装点的是日本策动战役的启事，日本人以为是为了东亚的束缚和日本的安然；②、④装点的是日本败北的启事，日本人说是为了庇护人类文明，为万世开承平。

答复：根据质料和所学知识阐发，先秦期间宗法分封制与秦同一后君主独裁的分歧。（4分）顾炎武切磋这一题目的背景和意义是甚么？（4分）剖析：这道题如果不写上“连络所学知识”，就没法设问，因为“顾炎武切磋这一题目的背景和意义”，材猜中并没有供应，以是考生在答复这道题的时候，天然会去连络所学。

――摘自《八月初七日张之洞入京奏对大略》答复：

春秋战国

宜举国分歧，子孙相传，确信神州之不灭，念任重而道远，倾尽力于将来之扶植，笃守道义，果断志操，誓必发扬国体之精华，不致掉队于天下之退化。望尔等臣民善体朕意。

答案：（1）不异的目标是但愿通过实施立宪使中国强大起来。（2分）分歧的方面：以康有为为代表的资产阶层立宪派但愿在中国立宪法，建国会，实施权力制衡，建立起近代资产阶层的民主政治；（4分）亲贵立宪派的目标是消弭反动派的威胁，使清朝的统治悠长持续下去；（2分）实权派官僚的目标主如果消弭本国权势的威胁。（2分）（2）立宪活动成分庞大，分歧政治权势的动机差别甚大，难以调和分歧。（2分）立宪活动仅仅限于少数贵族、官僚和资产阶层知识分子，贫乏充分的社会根本。（2分）在帝国主义期间，半殖民地半封建的中国不成能走西方的门路，君主立宪的门路在中国行不通。（2分）4、答案在材猜中，概括归纳字数要少于质料例10.咸丰朝只要11年，而这11年中山西贩子丧失超越以往任何一个期间。承平军叛逆所构成的海内战役，使晋商在两湖等地的企业遭到毁灭性的打击。清当局财务宽裕，大开捐输搜刮民财，山西是重灾区，勒令捐输的成果，竟使一些富户成为“赤贫”。第二次鸦片战役，英法联军的侵犯，又使山西贩子在京津、直隶、山东的企业被抢被焚。沙俄获得本地本地商埠互市权，使晋商对俄国的茶叶贸易锐减，大多数企业封闭。