第81章 日语课上的遇见：我曾见过你[第2页/共2页]

樱花已经干枯了，曾经我们的校园因为樱花而游人如织，曾经因为那樱花，校园的核心常常是一片渍留的车辆。而现在，樱花谢了，校园里又规复了昔日的安静，樱花的花期老是那么短，而她最光辉的时候都留在了赏识她的人的内心，留在人们内心的是一些或浓或淡的影。

我想起，我和夏文宇是在这里遇见的，想起来的时候还是感觉很温馨。那棵樱花树，那绵绵的细雨，那偶尔有花瓣飘落的唯美刹时，另有回眸时瞥见他的阿谁影象，都已然悄悄地住在了内心，回顾的时候才发觉，它一向在那边，从未曾拜别。那倒是平生里如何的一段梦？

教员鼓掌鼓掌，同窗们也奉上雨点一样的掌声。

还是那间课堂，还是那棵樱花树，统统并无窜改。

教员还在等候，夏文宇悄悄地站在那边，眼里有一点迷惑及一丝不易发觉的等得不耐烦之色，能够优良的人都会是如许的。优良的民气灵是很轻易孤傲的。

唉！如何能够？我一向都是不喜幸亏上课的时候呈现如此状况的，我固然不太喜好表示本身，但每次有冷场的环境产生，我都会挺身而出，窜改局面的，何况明天的敌手但是夏文宇啊！

大师开端小声群情了起来：“他好帅啊！”

他教的体例我们都当真地记在了条记本上，课堂里只闻声“沙沙”写字的声音。

他教我们学习日语的体例，他说：“同窗们，学习日语，五十音图是根本，也是最关头的地点，起首我们必然要把握好五十音图的读音、读法、誊写及一些日语的根本句型。刚开端的时候必然要重视：记熟、遵循行和段都要背诵下来，初学时，发音必然要力求精确，能够在课下多听几遍，把发音练到标准。记着了五十音图，接下来要背单词、课文，看到一些感兴趣的内容都要背诵下来，不懂的处所要查字典。尽量地为本身创设一些学习说话的环境，如回家看日语碟子，听日语灌音，看日语影片。日剧比较随便，说话简朴轻松。”

“教员，让我来吧！”是夏文宇，教员的话音刚落，他便举起手来。统统的同窗都转头看着他，他的眼神淡定，一副平静自如的模样。

日语教员从日本返来了，日语兴趣班开课了。那么一个礼拜有两个早晨和一个歇息日的时候，我们都要上课。这天是歇息的日子，我和夏文宇相约去听课。

课堂里好似一片温馨的湖，同窗们都在当真思虑，但是一向没有人举手。

下课了，我清算好书籍筹办和夏文宇一起分开。