第五章 压力测试(2)小领袖[第1页/共2页]
梁青说话了:“小朋友们,我们大师唱歌吧,大师都大点声,家长们便能够听获得,便能够过来找我们,我们大师靠在一起,一起鼓掌唱歌,我给大师开端。”说着,梁青开端带着大师唱平时幼儿园里教员们教唱过的那些儿童歌曲。
“梁青明天的表示也很不错,没有乱。”严岳说道:“感受她就是一个特别沉着的孩子,我特别察看了一下,发明她没有涓滴的镇静,我总感受这孩子有点不成思议的灵性,让人不成了解,她仿佛能看到黑板后边的我们。”
屋里的灯垂垂的亮了起来,屋里规复了原有的光亮,一些孩子开端喝彩起来。
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说话的是沈亦非,他不怕黑,平常和小火伴们玩捉迷藏游戏的时候,那里暗中他往那里躲,他晓得黑的处所一些小火伴不敢出来找。大抵是屋里太闹了让他没法放心肠玩弄枪了,他才大声喊了一下。
梁青刚走了几步,身后就传来一声大喊:“都别闹了,有甚么了不起的,不就是停电了吗,别怕,一会就来电了。”
亦非走到墙边一个小女孩的身边,拉住了这个小女孩的手:“别怕,我有枪,能够庇护你,跟我过来。”直到这时,他还没有放动手中的那把枪。紧接着,他又把站在门边的几个孩子叫了过来。
此时屋里边已经有些孩子开端慌乱了,吵喧华闹的乱成一坨,一个怯懦的女孩开端吵着要回家。
“她是不是瞥见我们了?”
薛明他们三个也都走了出去,测试的成果让他们很对劲,在表达了对家长的感激和对孩子们的鼓励今后,他们宣布,明天的测试结束了,这些孩子都通过了考核,春节过后会另行告诉大师对这里统统的孩子都停止一个全面的体检。
常常一小我的安闲平静,直接地也会传染到其别人,屋子里确切比刚才安静了很多。很多孩子开端往中间堆积,另有一些怯懦的躲在一边没敢动,但也停止了呼喊。
开初,只是几个孩子跟着唱,渐渐的,唱的孩子越来越多了,声音也越来越大了。二十多个孩子聚在一起鼓足了力量唱歌、鼓掌,闹出的动静也不小,他们一首接一首的唱,那些怯懦的孩子不再惊骇了,一些抽泣的孩子也破涕为笑了,大师健忘了惊骇,健忘了暗中,用力地唱着、叫着。
在回接待所的路上,三小我一边走一边感慨,孩子们的接受才气真是出乎他们的预感。耿志军对亦非赞不断口:“这小子,不错,有胆识,是个从戎的好料,我就看他不管别人多么惊骇,也没影响他玩弄枪,特别是枪一向没离手,单凭这一点这就是一个好兵。”
“你看,她走过来了。”家长们纷繁群情着。
就如许大抵过了一两分钟,一些孩子又开端骚动起来,眼看就要动员这群孩子闹起来。
薛明也附和的点点头:“是,另有一点,就是他情愿去帮忙别人,这一点很可贵。”
黑板另一边的家长们开端小声地群情着:“瞥见了吗,这个女孩胆量比较大,没有惊骇”。
对这一点薛明也有同感,他也不太肯定为甚么会如许:“有一点很首要,她很有构造才气与号令力,晓得如何应对身边的危急,对身边四周的环境有一种清楚而精确的判定,能够顿时找到应对的体例,这是其他孩子所不具有的,这一点很可贵。”
门被翻开了,率先涌出去的是那些家长们,从这个测试中,他们看到了本身孩子的潜质,当他们抱起本身的孩子的时候,说的都是歌颂和鼓励的话。
亦非的喊声禁止了梁青的脚步,她回身走了归去:“小朋友们都别惊骇,我们这么多人在一起不会有事的,来,大师都围过来,我们都凑到一起就没事了。”她开端拉拢身边的几个女孩。