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《修仙界学霸》 1/1
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13.第13章 七彩铅笔[第2页/共2页]

修为和考核是两码事,修为是绝对的,而考核是相对的。考核只是黉舍为了考查门生气力的一种体例,有些门生能够修为并没有晋升二年级,但是气力不俗,已经能够和二年级门生比肩了,这时候,黉舍的考核就阐扬感化了,这些气力不俗的门生就会在提拔中脱颖而出,答应进入二年级学习,接管更高档的教诲。

下一次翻开这个盖子就是十三天以后了,他接下来的时候要持续尽力,争夺让气力再一次飞升!

反之,如果修为晋升到了二年级,可气力还不如一年级的门生,不敷以接管更高档的教诲,那么黉舍就会要求他持续在一年级学习,直到气力通过考核才气够进入二年级。

这一段时候内,他服用了一些二品真知棒和二品阿尔卑斯糖,来促学习为,只不过结果甚微,感受丹田处增加的灵力未几,但总归比一点没有要强。

数学课除了二十以内加减法,倒是学了一些新的算式,三个算式连加和连减。李华固然手中没有铅笔,但这些天脑筋仿佛茅塞顿开了一样,把握起来也是比较轻易的。

另有,这个品级晋升比例与调换灵石的比例也太不平衡了,目前看来,把下品丹药进级成一品丹药再卖掉最合算,性价比最高。但是对于修仙者来讲,晚间的就寝又是极其首要的,不能华侈就寝时候去进级下品丹药,以是李华的打算是每天进级四批下品丹药,破钞两个小时,剩下八个小时进级一批一品丹药,趁便睡觉。

李华猜测,必然有甚么东西能够优化月光宝盒的服从,比如胶水,他能够把七张彩色贴纸用胶水粘起来,然后放进月光宝盒内。这么做,也就相称于借助胶水的帮助感化,把七张彩色贴纸停止融会。

把握了课上教的,李华便翻起了《一年级数学课本》和《一年级语文课本》,想要看看一年级门生到底需求把握多少东西才算是合格,才气通过考核。

此次尝试胜利以后,李华又开端停止尝试的下一步了,把贰敬爱的铅笔和彩色贴纸放进了月光宝盒,然后谨慎地把盖子盖好。

因为这些天李华忙于分解阿尔卑斯棒棒糖,导致十多天没有支出,现在他的灵石储量只要不到一千块了,离他的下一个目标另有很大必然间隔。加上他现在又有新的打算了,还要有十多天不能有支出,以是他的资金目前看来还算是比较紧的了。

自从前次被王明剑的铅笔刀刺伤以后,李华就仿佛俄然间开窍了一样,之前不懂的,学不会的,现在一看就明白了,连他本身都感觉很独特。他把身材产生这类奇异窜改的启事,归结到那块阿尔卑斯真知棒的服从上。因而,现在他也更火急地要获得更多更好的丹药,来晋升本身的修为和弥补天赋的不敷了。

可除了这个打算,如果想进级更高品级的物品,性价比就太低了,还不如先调换灵石,再去买高品级物品来得值。

上学期结束以后会有期中测验对门生停止考核,如果分歧格的话就会被安排插手黉舍的补课,当然,这是需求交纳灵石作为补课用度的。合格的门生便能够放暑假了,但是需求完成破钞灵石从黉舍买来的《暑假功课》,做不完的话就不答应开学了。

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