第二十四章 个案对象[第2页/共2页]

“会有特别环境吗？”另一名女教员问道。

陆然承诺了。

她，是一个小学四年级的小女孩。

恰是基于如许的客观近况，黉舍带领和区当局都格外埠正视这所黉舍里的孩子们的心机安康题目。

“碰到如许的事情，在蓝海还是头一遭，没有过先例，几位教员筹议了一下，临时将法则定为，能在最短的咨询时候内获得关头效果的门生，就算略胜一筹了。”

“这……之前也没有过先例，如有……如有贰言，由导师组统统教员的投票决定，得票多的门生留用。”

当天下午，张笑鸣告诉陆然，此次咨询，他需求去五宁小学做，因为随机拔取的这位门生仿佛不太共同，她不肯意到蓝海来。

蓝海承诺，此次咨询完整免费，如果孩子们情愿，能够到蓝海公司里的咨询室咨询，如果不肯意，能够在黉舍的办公室里和他们扳谈，若孩子们不肯扳谈也不会逼迫。

那位教员年纪虽大，但遒劲有力，最后一拍桌子，一锤定音。

黉舍是公立的，这些孩子的父母主如果本地的一些打工职员。

凡是家庭前提更好一些的家长们，都不会放心把本身的孩子放到这所黉舍里的。

集会结束，教员们纷繁分开，只剩下陆然和林运。

黉舍长年和蓝海有着遍及的合作，按期给孩子们做个人的心机扶植，也鼓励孩子们主动找教员，找心机大夫，倾诉内心的题目和忧?。

一来，是因为在校门生和陆然与林运交换相对轻易，比和其他甚么中老年人士等等更轻易切近，个案的难度，应当会小一些。

之前陆然也见过几次林运，在蓝海的办公室里，碰过几次面，刚开端陆然也尝试和林运聊上两句，交个朋友，但是他垂垂发明本身和这个林运不是一条道上的人。

想着想着，陆然闭上了眼睛，醒来，已经是第二天。

“她很少笑吗，她欢愉吗？”

一名年老的教员，在集会的末端，总结道。

开端个案之前，蓝海的教员们，又一起开了一个会，这一次会上除了各位教员以外，还多了两个配角。

蓝海的心机咨询申明在外，黉舍的教员们也都比较放心，传闻有咨询师任务过来开导一些不爱学习的孩子，校带领都非常欢迎。

不过，陆然不会因为如许就放弃的。