第二十四章 个案对象[第1页/共2页]

二来，不管胜利与否，这些孩子能多一小我交换，多一份关爱，老是有些好处的。

“这……之前也没有过先例，如有……如有贰言，由导师组统统教员的投票决定，得票多的门生留用。”

学习成绩排在班级的倒数，从三年级的时候就发展得短长。

想着想着，陆然闭上了眼睛，醒来，已经是第二天。

“最起码，我能判定这个小女孩应当不是很闹腾。”陆然用独一的质料阐发着。

没想到林运只是不冷不热地说了一句，“你不成能赢我的。”

“她很少笑吗，她欢愉吗？”

小女孩名叫周小雅，小学四年级，父母仳离，目前和父亲一起糊口。

蓝海承诺，此次咨询完整免费，如果孩子们情愿，能够到蓝海公司里的咨询室咨询，如果不肯意，能够在黉舍的办公室里和他们扳谈，若孩子们不肯扳谈也不会逼迫。

以是，陆然和林运就像是两个天下的人，遵循林运交友的标准，陆然就属于没有入过他法眼的那一群浅显的同窗。

陆然干咳了两声，感受有些难堪，他走向林运，伸出右手，表示友爱。

不过，陆然不会因为如许就放弃的。

这就是陆然目前把握到的，有关咨客的全数信息。

之前陆然也见过几次林运，在蓝海的办公室里，碰过几次面，刚开端陆然也尝试和林运聊上两句，交个朋友，但是他垂垂发明本身和这个林运不是一条道上的人。

和林运扳谈，没法像个朋友一番天然安闲，渐渐的也就冷淡了。

她上课的时候老是低着头，不爱听讲。

咨客不肯意主动前来并不是一个好动静，这代表咨客不是主动寻求帮忙的，乃至能够有些顺从，这会给陆然的咨询事情增加难度。

这两个门生都来自一个首要由外埠的孩子就学的小学，这所小学间隔魔都会中间很远，在五宁区，属于郊区的位置，黉舍就叫五宁小学。

“会有特别环境吗？”另一名女教员问道。

凡是家庭前提更好一些的家长们，都不会放心把本身的孩子放到这所黉舍里的。

时候很快畴昔。

黉舍是公立的，这些孩子的父母主如果本地的一些打工职员。

很少有人瞥见她笑。

黉舍长年和蓝海有着遍及的合作，按期给孩子们做个人的心机扶植，也鼓励孩子们主动找教员，找心机大夫，倾诉内心的题目和忧?。

“既然说了要随机拔取，那么既已选定，从这一刻起，她就是我的咨客，我是她的咨询师，我会卖力到底的，不到最后一刻毫不放弃。”陆然在内心给本身打了打气。

两天今后，蓝海就为陆然和林运两人安排好了个案。

因为这所黉舍的题目儿童也多，特别是厌学儿童，学习困难儿童，比比皆是。

门生的活动性较大，常常有孩子跟着父母转移事情地点，或转入这所黉舍，或者转出这所黉舍。

孩子们都比较羞怯，怕生，很少有主动寻求帮忙的，以是，这两个孩子是颠末教员的察看，遴选出来接管帮忙的。

一来，是因为在校门生和陆然与林运交换相对轻易，比和其他甚么中老年人士等等更轻易切近，个案的难度，应当会小一些。

当天下午，张笑鸣告诉陆然，此次咨询，他需求去五宁小学做，因为随机拔取的这位门生仿佛不太共同，她不肯意到蓝海来。

他又和这位小女孩的教员通了电话，肯定了明天两点到黉舍停止咨询。

陆然喜好穿戴宽松温馨的衣服，但林运老是穿得非常精美的模样，头发也梳理得服服帖帖。陆然喜好和同窗们谈天说地，而林运却老是和这些浅显的同窗们保持着间隔，他更情愿破钞时候和教员，和能够留用的那少部分“尖子生”混在一起。