第51章 春泥护花，诲人不倦（5）[第2页/共2页]

那位同窗答复得很精确。

白筱华尽力压抑着微微有些严峻的表情平复下来，面带暖和的笑容，用语速不太快的汉语向大师打号召。

洗完脸刚回到办公室，扎西珠杰便过来了。

“不消客气。”扎西珠杰说，“白教员，讲课在讲授楼二楼的三年级课堂。下午两点开端。因为此次是试讲，以是没有安排太多门生，只要三年级三班的四十六个门生。我和格桑旺姆校长，另有黉舍的三名汉语教员会去听课。别的，多吉乡长也会来。”

扎西珠杰和多吉乡长打了号召，握了手。随即，多吉乡长的目光落在了白筱华的身上。

“多谢多吉乡长。”

这个成语对于小学三年级的门生来讲，出奇地有些难。但还是有几个门生举手。

白筱华在黑板上写下了五个词。

“这位应当是白筱华教员吧！”

多吉乡长、格桑旺姆、扎西珠杰等几人也进入课堂，坐在了课堂前面的坐位上。

“好!”

白筱华选了举手最主动的一个门生发言。

“各位带领，各位教员，各位同窗，大师好！我是来自泽库县第一民族中学的汉语教员，白筱华！很幸运，也很欢畅，明天能来到这里，给大师上汉语课！”

扎西珠杰念叨了一声，便朝着两人快速走了畴昔。白筱华也跟了畴昔。

“请坐！”白筱华的脸上还是带着暖和的笑容。

伊始，白筱华起首在黑板上写下了几个汉字。

此时，连续有教员回到办公室。

女生读准了音，也说了含义：奸刁的兔子有三个洞窟。比方藏身的处所很多。

“很棒，答复精确。”白筱华鼓励。

班里几近统统的门生都举了手。

紧接着，白筱华说，“上面我再写几个词组，熟谙的同窗举手发言。”

紧接着，白筱华又问第二个词，第三个词。还是有很多门生举手发言。

“没干系。”白筱华说，“你能举手，并能精确地读出音，已经很棒了。请坐！”

第五个成语：才高八斗。

因而几人来到了讲授楼二楼三年级课堂。

扎西珠杰将手中的碗和筷子放到了本身办公桌上面的柜子里。看了一下时候，对白筱华说，“白教员，时候差未几了，我们去课堂吧！”

课堂里大多数门生还是举了手。

班里大多数门生都举手了。

“大师不要抢，一个一个来。先认第一个，会的同窗举手发言。”