第三章 第一个魔术教学[第1页/共2页]

而本身去演出这个，是在陌生人前逗比吗？

（5）夸姣的东西也会消逝

主线任务：

郜文浩明白了过来，这支线任务相称于把戏学习的教程。他放弃支线任务，那就即是说是要自学把戏然后想体例插手把戏师协会……这，还是算了吧，老诚恳实练习并演出吧。丢人就丢人，豁出去了！

而这也敌手指的矫捷程度有很大的要求，只要多练，才气让手上的行动越来越矫捷。

“哈哈”，郜文浩对本身的这个成绩很对劲，他现在就像晓得这一次的嘉奖是甚么，如果还像前次那样，他真的会疯的！

而郜文浩认识一转，便到了另一个界面，上面一个大题目：白手出币！

插抄本地的把戏师协会。

（7）不在同一观众前演出同一套把戏.

“甚么，这才C？”

白手出币，体例非常简朴，说是白手，但却并不是。硬币藏在虎口略微向下一些的位置，手掌微屈，将那硬币夹住。

演出总次数：0

这把戏倒也简朴，练起来的时候阿谁谙练度增加敏捷，根基是每按流程来十次谙练度就能增加一点，固然还是需求练上几百次才气达到50的谙练度。

“接下来持续公布任务。”

身为一个把戏师，在学习把戏之前，你需求当真体味行业的原则，请背熟把戏师的三原则、八戒条、五法例！

“任务二公布，请检察任务简介。”

郜文浩的影象力倒是不错，这些东西用了差未几两三分钟便背了下来。

萨士顿三原则：

“如果放弃支线任务又会如何？”郜文浩谨慎翼翼地问道。

（4）不无代价传授把戏

“好吧！”看完演示视频后，郜文浩才稍稍安抚一些，这把戏固然看似简朴，但是结果还不错，能够在“任那边所”拉出一枚硬币。

至于第二个任务，单单一个白手出币真的能演出吗？并且还是个陌生人……设想人家yf、克里斯大师在街头演出把戏，哪个不是高端大气上层次让人看后忍不住掩口赞叹的？

“发听任务嘉奖：硬币一枚！”

（2）要当真练习

（1）假造的事物，一定没成心义

（3）亲眼所见，一定就是本相

支线任务：

“对了，体系，这个任务是通过如何的体例评级的？”郜文浩俄然想到了这个，开口问道。

（5）不公开把戏的奥妙.

第三章第一个把戏讲授

（6）不在演出前说出把戏结果.

（8）要以正路生长把戏

“发听任务嘉奖，白手出币讲授！”

“好吧，你有理，从速教我把戏吧！”郜文浩也无可何如，底子就没处所说理去，就算要用到硬币随便拿一个就好，也不需求你来送吧？

（3）未练习谙练前不作演出

以后悄悄摇摆手掌，让观众看不太清手上的行动，再然后快算攥拳，用食指与中指将硬币夹出，最后敏捷用大拇指与中指拿住硬币下拉，仿佛平空将硬币拿出一样。

（2）分歧逻辑的事情，总有符合逻辑的解释

他的脑海中，再度呈现了任务信息：

把戏师八戒条：

“按照任务耗时停止评级，任务计时开端！”

“这？这就是白手出币？”郜文浩有一些绝望，这那里能说得上是“白手”？并且范围性还这么大！

“我去，你玩我啊？”

（3）不先申明演出内容

“那任务嘉奖呢？”郜文浩无言以对，他那里晓得甚么弊端指导？能完成绩已经很不错了。

“啊，太好了，终究开端教把戏了！”听后，郜文浩大喜，千盼万盼终究比及了这一刻。