第一三三章 交流，不是竞争的竞争[第1页/共2页]

小施说：“做多媒体片儿，首要还是利用在政治教诲的过程中，我们两小我手头儿又没有合适的政治教诲内容，不能及时的表现出多媒体的特性。”

对于常传授的一些观点，杨文斌特别附和，并且深有体味。

三是要有所成绩必须有所堆集，要重视察看糊口堆集糊口，长于思虑，通过征象看本质，得出本身的结论。”

为了进步大师的写作才气，集训队请来了滨城陆军学院的成传授，给大师讲授写作知识。

“一个是欲在构造安身，除了任劳任怨的事情以外，更首要的是熬炼本身的笔墨工夫。

教员放的，第一个多媒体，就是杨文斌和小施做的《小蝌蚪找妈妈》。

二是要有察看糊口的风俗，要细心，要有设想力，还要有童心。

一是摸索找病根，爱心暖兵心。二是捕获闪光点，牵引向上的内涵动力。三是经心培养设置成才之路。

看来，对于这个任务的完成，他是对劲的。

“各位首长，我我交换的题目是《动真情用真功，良药一副变标兵》。”大师听明白了，保卫股长所先容的是，如何把掉队变成先进的题目。

杨文斌感觉，这是纯文学写作触及的内容。

一是堆集质料的风俗，要博，还要专。

同时呢，写作还要养成一个好的风俗。

他首要讲了在本来军队，当保卫股长时，把一名刚参军的掉队兵士，颠末思惟教诲、刻苦练习等培养手腕，成为了一名优良班长的事迹。

而集训中，同时还学了军内文书的写作、调查陈述的写作，如何抓好典范，如何做好科技大练兵中的政治事情，如何按纲领抓好基层扶植，如何做好基层常常性思惟事情等等。

一周以后，在教员讲授完多媒体知识以后，另有一段时候，就播放了各团制作的多媒体短片。

杨文斌和小施内心明白。实在如果真正花时候，花心机去做的话，每个团都能做的很好，只不过啊，有的单位没有那么正视，觉得只是交个功课又不会当众播放，做一下表现一下结果就行了。

三是要思考的风俗，要体味带领企图，要刨根问底。

并且，还学会了，用ppt制作多媒体。

但是作为初学者，都是应用了PPT软件，对多媒体制作教案停止了一个开端的尝试。

是以，写作要经得住引诱，耐得住孤单，抗得住折磨。

然后，大师都当真地旁观着多媒体的播放。

对于故事中的每一个细节，他们俩都几次考虑，插入甚么背景啊，设置甚么音乐，调入我甚么素材，插入甚么笔墨。如何设置剪贴画，如何点窜艺术字，插入甚么视频等。

主任，把经历交换的任务，派给了保卫股长。保卫股长，叫程云泽，是从一个闭幕的军队交换过来的。

在讲课任务完成以后，教员还留了一项功课，各团用PPT软件制作一个多媒体短片。

写完停业培训以后，杨文斌的感到很大，他想，

在播放的过程中，杨文斌发明，袁主任的脸上透着对劲的浅笑，微微点头。

杨文斌和小施，严峻的望着大屏幕上所放出的幻灯片。

在集训中，杨文斌最感兴趣的是，计算机根本知识和多媒体制作的学习。

关于计算机根本知识，因为在大学，已经学过了计算机课程，通过对计算机根基操纵的一个复习，为操纵和利用计算机打下了一个杰出的根本。

有的，以笔墨为主。乃至有的，乃至只要不到一分钟的时候。

大师对他的体味都不是很多，对他的表示和才气也是拭目以待。

听了白主任的动员，杨文斌感到，集训非常有需求。