第119章 天下兴亡，匹夫有责 下（求收藏，求推荐）[第1页/共3页]

“如何？”武好古看了眼本身的大门徒，“不可吗？”

此中又以选将和募兵、练兵最为紧急。

出身将门的米友仁对开封禁军和河北禁军的各种弊端，是再清楚不过了。因为九十多年没打甚么大仗，又有“将不知兵，兵不知将”的弊端（《将兵法》并没有在统统的禁军中推行），以是早就腐朽不堪用了。并且军中各种权势，盘根错节，牵一发而动满身，想要清算，的确是难如登天，还不如重新编练一支新军来的费事儿。

再说了，武好古都能当端王的“美术教员”，还不能办个书院？

而西军的军权实在也被拆得很散，文臣阃帅把握调兵之权，西军将门握有统兵权，别的另有宫中派出，代表天子的寺人，比如李宪、秦翰、李舜举，另有厥后的童贯等人，相互监督，相互扯皮，相互拖后腿，姑息着和西夏兵戈。

一句话：天子本身不懂，交给别人又不放心，也就只能甚么都不做，持续混日子了。

武好古也没开过黉舍，可不敢冒莽撞失就去办“六艺书院”。研修“六艺”但是个投入高、费时久的活儿。并且还得从娃娃抓起，如果没有必然的办学经历，也没有充足的财力就上马，多数是要搞砸的。

便是端王殿下做不了官家，一个保举上去，官家赵煦还能驳了弟弟的面子？到时候，武好古就是官方认证的真宗士大夫了！

行当然是行的！

崩溃西军必定是不可的，起码在西夏降伏前不能这么干，要不然小梁太后就要到开封府来做太后了。

真的没有可做的吗？

而要处理兵弱的困难，那么鼎新的重点无疑应当在军事上。而军事鼎新的重点，当然应当着力于选将、募兵、练兵、制造东西这等事情上。

“既然王荆公和章相公都做不了，”武好古看着米友仁，俄然笑了起来，“那以你我之才，便是中了进士，又能做成多么大事？”

但是混日子的期间，终将要跟着大辽帝国的崩溃，一去不复返了！

米友仁摇点头，笑道：“教员何必明知故问？编练新军想要有所效果，必须授大臣以重权，选将、募兵、制器、练习，诸事皆系与一人或是一衙，事情方可胜利。但是受命编练新军的大臣或官衙，又不免权责太重。而我朝的官家，又大多长与深宫，不谙兵事……

如果教人画画，应当是有人来学的。

因此现在我朝也呈现了唐朝时的强枝弱干的局面……”

读书为仕进已经深切宋人之心了，因此“六艺书院”也必须对准科举，要不然准保招不来门生。

“教员要，要办书院？”米友仁有些惊奇地问。

熙宁变法中实施的《将兵法》又进一步加强了西军将门对军队的节制，再加上西北比年交战，军队获得熬炼，民风也日趋刁悍。以是西军的战役力相对河北和开封禁军而言，实在是太强大了！

如果辽国那边一样是吃斋念佛混日子，倒也没甚么，大师一起混吧。

“另有练兵！”米友仁思考着说，“王荆公所推的新法当中，最无争议的就是《将兵法》，但是《将兵法》只是健旺了西军，却没有处理开封禁军和和河北禁军衰弱的题目。

因为宋朝不正视士族，因此没有重修过《氏族志》，以是武好古实际上还是个士族，是有资格娶赵家女孩的――赵家庶流的女子能够嫁给贩子，但必须是能和士族搭上边的贩子，如许才气和大宗正司交代。

米友仁不大肯定地问：“教员，您的书院所授是何学问？”

但即便如此，现在也构成了西军独大的局面。如果没有强大的中心军制约，将来就不得不设法减弱西军这支独一有战役力的军队了……