第4章：老师，他上课睡觉[第2页/共2页]

当张峰坐下来以后，脑海中有【支付】的红色字样在闪动，他也不晓得上面的是甚么字，只晓得这能够点开，然后会比糖还甜，从嘴里甜到内心。

“教员，他仿佛抱病了。手很烫！”王千万用方言说。

“如勇敢扯谎的话，我立马把他揪出去。”教员严厉的说。

“谁呀！”语文教员把目光投向到了张峰的桌子上，说：“从速把他叫起来。让他站起来，就不会想睡觉了。”

张峰的同桌是王千万，看起来比张峰结实一点，悄悄的摇了摇他，说：“教员，让你站起来，不然挨骂了。”

这是他第一次利用技术，体系提示道：利用技术有风险，请宿主谨慎利用。

他感觉好玩，因而就默念叨：翻开。当他翻开以后，是一个技术，马上从属在屏幕的下方中间的位置，技术备注：此技术为【昏睡】技术，俗称装死技术，偶然候限定，时候能够随便设置，默许时候为十五分钟/次。

“教员，有些人装病的话，你还罚他吗？”偶尔有一两个同窗问。

张峰看不懂字，过了一会，脑海中又有一个闪动的框，他点了一下【大礼包】，支付了体系给24个小时的技术时候。

体系现字：等你上了二年级，渐渐的就会懂了，为了庆贺我们的缘分，我送你24个小时玩玩，等下会呈现【大礼包】的字样，宿主及时支付。

同窗们的嘀咕声音被教员听到了，转了过身，说：“上课不能开小差，同窗们当真一点，当我在上面写字的时候，同窗们能够看看教员是如何写的。”

比方，宿主把【昏睡】技术用在别人的身上，时候设置为非常钟，那么对方就会睡上非常钟，当时候开端以后，遵循目前宿主的才气，是没法停下来的。利用技术有风险，不是万不得已，请宿主谨慎利用。

张峰懒得理体系的提示，刚才让体系说方言，打死体系都不肯意说，现在他也开端“抨击”体系了。随便点了一下【昏睡】技术，一下子就睡了畴昔。

张峰现在睡的很沉，并且这个技术时候开端了，底子就停不下来，即便同桌如何摇摆他，都无动于衷。