第二章 位面教师，稷下韩菲[第2页/共2页]

――简朴地说，就是当教员，当一个门生的含金量高到没法设想的教员。

固然已经被逐出书院，但她也不是找不到读书之地，究竟上，大多数时候她都是孤身一人在内舍读书。

还没有到下课时候，她却单独一人站在书院以外的回廊上，这当然是有启事的。

“指引者……之种？”他轻声呢喃着，还没有从刚才的球状闪电现身中回过神来。

还没等少女退后两步，大脑中俄然涌入了无数信息，令她竟一刹时僵在了当场。

不挑选儒道，又能何去何从呢？

圣道安在，她在乎，却求不得。

韩菲此时的表情，只要效苍茫二字能够表达。

固然韩菲只是在书院旁听，并非那位稷下先生的弟子，但这无关紧急，讲堂上统统以师长为重。

虚空当中，有光芒出世。

春秋战国期间。

对治国安民之法的苍茫。

少到了只要她一小我。

先生师从孟圣，孟圣与荀圣同出儒家，却背道而驰，此言一出，表白先生已经不欢迎韩菲来他的课上旁听了。

【位面西席体系绑定胜利】

推开内舍房门，她走进屋子，却俄然一愣。

这是来源未知的奥秘力量，或者说是某个未知存在的一个尝试、游戏。

同堂听讲的学子们，多数是儒家的弟子，和先生之间一问一答，书院上的氛围可谓非常的敦睦。

【按照宿主可了解说话，已转译位面西席体系】

齐国都城，稷放学宫。

毫无方向感的虚空当中，苏牧风苍茫地看着视界以内的一排排荧光笔墨。

――傲慢之至，不尊贤人。

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荀圣所言“礼法并重”，在她看来，有可取之处，却太重均衡，难以成事。

“运气吗？”苏牧风看着面前的笔迹，轻声道：“真是风趣的字眼。”

这话天然引发了先生和其门下弟子的不满，一开端先生还能心平气和的和韩菲论道，但跟着韩菲的言辞愈发锋利、愈发不包涵面，先生也开端气愤起来。

她只求遣散东周以来遍及中洲大陆的暗影，换来朗朗乾坤、承平乱世。

【指引者之种投止完成】

韩菲轻声自语道：“救世之道安在？”

少女终究逗留在回廊上，听着远处的声音，然后深深地叹了一口气，轻声自语道：“我真的错了吗？”

先生最后点头怒喝：“痴子！如你所论，何不去荀圣门下，去听那礼法并重之道？”

去学纵横家合纵连横吗？

“拜见先生！”

那道背影缓缓转过身来，那是一个年青的男性，现在正浅笑着看着韩菲，开口说道：“你就是我的门生吗？”

固然被不包涵面地赶了出来，还被峻厉地斥责，但韩菲并没有对先出产生甚么怨念。

毫无疑问，他遭受了科学知识以外的特别事件。

破钞了好久好久的时候，终究消化掉了这些庞大的信息，苏牧风无法地揉了揉太阳穴道：“美满是随机强迫征召啊……”

先生们骂她傲慢至极，她不在乎。

这就是所谓运气的转折点吗？

而韩菲的答复则是：“在门生看来，礼法并重亦非正路。”

那堂课上，先生在为大师讲授治国安民之道。

【宿主的人选由运气的轨迹决定】