第9章 三字经(8)[第3页/共3页]

[1]壮：成年。[2]行：行事，指实际。[3]致君：帮助君主，报效国度。[4]泽民：泽，恩泽。泽民指官为一方，惠泽百姓。

[1]戏：玩乐。[2]戒：防备。[3]哉：感慨词。

[1]司：办理。[2]苟：如果。[3]曷：如何，如何。

[1]酿：酿造。

学习知识的目标在于利用，只要应用了才表现知识的代价，不然放在肚子里只是存放知识的书架罢了。如何学乃至用，用学到的知识为群众办事？首要题目就是实际与实际相连络。用所学的知识来解答实际糊口中碰到的实际题目，在实际中加以了解并推行利用。

【注释】

犬守夜，鸡司[1]晨，苟[2]不学，曷[3]为人。

【注释】

蔡文姬[1]，能辨琴，谢道韫[2]，能咏吟。

祖莹和李泌从小就很聪明，但是如果不尽力，也会停滞不前。具有聪明，更要应用聪明才干尽力勤奋以求进步，才会有所成绩。因为书读得越多并且思虑得越多的时候，你就会更加清楚地发明你晓得得还很少。

【解读】

【译文】

立名声[1]，显父母[2]，光于前，裕于后[3]。

【译文】

【解读】

【解读】

唐刘晏[1]，方七岁，举[2]神童，作正字[3]。

【注释】

【译文】北魏有个叫祖莹的人，八岁就能吟诗。唐朝有个叫李泌的人，七岁就能以“下棋”为题作诗赋。