第62章：给多点对抗！[第2页/共2页]

但冯锻练的底子目标是要让球员们停止对抗，戍守方的任务就是要当东西人，给到打击方对抗，尽能够地屈强行抢断。

孙飞昂先是缓缓运球向前，卫肖遵循本身的体例戍守，试图预判孙飞昂的行动，而不是用对抗去滋扰，这也不是他风俗的体例。

但当锻练拿着垫子在投篮进步行撞击，十小我当中，就只剩下三小我能投进。

卫肖狠狠一鼓掌，悔恨本身过分强大。

没有力量的支撑，练得再苦的运球，也能够会因为接受不住对抗，而落空对球的节制。

卫肖已经预判到孙飞昂的启动了，只是，孙飞昂的发作力超出了设想。

下午，球员与球员之间的对抗开端。

但其别人都是找看起来气力比较强的一组，自发得强强联手，能争夺到更高排名。哪想现在找来的强手，却成了本身的费事了。

冯锻练先让统统人，来一次运球急停跳投篮，无一例外，十小我全数射中。

那人依托着犯规进入了胜者组，但输了的阿谁很不爽地去找冯锻练实际。

冯锻练对于卫肖的戍守是相称不满，他认定卫肖如果能主动地逼抢，孙飞昂不会这么轻易就畴昔的。

前两天从根本开端的控球特训他恰是需求，两天过后他都有点感受本身的双手不是之前的双手了，球感是有了很直观的晋升。

他加快向前，但无法孙飞昂速率极快，他没法摆脱。

他觉得，最首要就是封闭住对方，那就不让对方过半场就行了，不管用甚么体例。

卫肖都有点思疑，这是不是老天为他量身定造的夏令营练习项目。

只要在卫肖戍守的时候，打击一方才会相对轻松一些。

“犯规！锻练！”

卫肖没有辩驳，只是冷静接管了攻讦。

这别样的单对单比赛，胜负法则很简朴。

还好，他另偶然候持续变强。

卫肖都有些思疑，本身这程度，要真有机遇上了，会不会成为球队的缝隙。

万一比赛时对方俄然来了全场紧逼，敌手又刚好是东南理工大学，如果卫肖在场上对上孙飞昂，球又传不出去的话，那就会是这个结局。

“放守给对抗！呆站在那边干甚么！”

孙飞昂之前戍守胜利，加上此次打击胜利，就已经进入了胜者组。