16.灵巧[第2页/共3页]

她缠着杨文修：“爷爷，我会写高低大小了，你再教我别的字。”

“我要吃炸螃蟹。”

家中三个孙女，杨文修都尝试过教她们读誊写字。

她拿着饼干和麻花，坐在院子里的小板凳上吃。杨文修在屋里，生了炉子烧饭。

杨鑫看着桌上豆腐乳，味道闻着臭臭的：“这是啥呀？”

杨鑫感觉很风趣：“好！”

他本来只是随便教教，没想到这孩子如许主动。他当真端了个小板凳来坐着，又多捡了几块柴炭来，要给小孙女上课。

院子里铺着白石板，杨文修在石板上写了一个“大”字。

老迈金顾，太笨了，几个字学了半天都学不会，实在是笨的无药可救。金盼金望聪明一点，但贫乏专注，也不是读书的料，教她认字，她东张西望，不晓得在想甚么，过一阵就忘，也是如何教都不可。

罗红英没心机理睬她，板着脸怒斥道：“拿走！炸啥螃蟹。小破螃蟹，没二两肉，还华侈我的油。你觉得油不费钱？”

杨文修对小孩儿，一向还是很心疼的，拉动手问：“咋一小我在这？手里拿的啥？”

杨文修是做西席的，他晓得，聪明的孩子，都有共性，起首就是有激烈的猎奇心，摸索心和求知欲。并且反应活络，教员一说就会，仿照力极强，还能举一反三。并且还要专注，不是三分钟热度。有的孩子最开端学习，表示的很有兴趣，但很快就感觉无聊厌倦，也是不成器的。

杨鑫翻开盒子给他看：“螃蟹，我让妈妈给我炸。”

杨文修说：“我们不写字了，我教你背一首诗吧。”

杨鑫一向是熊碧云在带。熊碧云死了，她就成如许了。整天脏兮兮，光着脚到处跑，身上弄的满是伤疤。春狗在内里挣钱，罗红英一小我忙地里，底子没空管她。她就像条流浪狗似的被放养着。

杨文修教了她三遍，杨鑫就会背了。

杨鑫告别爷爷，去找妈妈。

她停不下来，还要杨文修教：“爷爷，你再教我认几个字。”

“吃了再来拿。”

杨文修想到了熊碧云。

“鑫鑫。”

她对统统新奇事物，都充满了激烈的猎奇心，闻言立即丢下螃蟹，欢畅地跑上来。

跟这个小孙女一样聪明，一样敬爱懂事，他视如珍宝，可惜，死了。

“李白的诗。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故里。”

杨文修端过她小碗，给她放了一点盐，小半勺猪油，拌了拌。

他不想再教书了。

大，小，多，少。

杨文修说：“别捉螃蟹了，回家爷爷给你拿糖吃。”

杨鑫说：“我记着了，你再教我几个嘛。”

杨鑫听到爷爷叫她，转过甚来。

他一向但愿罗红英能再生一个儿子，来弥补他落空大孙子的伤痛，但罗红英果断要养这个女儿。没想到，这个小孙女倒是一块可贵精美的璞玉。

她抱着饭盒：“妈妈，我明天捉了好多螃蟹，你给我炸了嘛。我想吃炸螃蟹。”

杨文修说：“你去灶下灰里，找一块炭来。”

杨文修把吃的拿出来。

杨文修说：“没有别的菜。要不我给你放勺糖，还是放勺盐？你要吃糖还是要吃盐？”

杨鑫发明兴趣了！

他教她认了二十个字，杨鑫很快全都学会了。

其他孙女也不见，还是只要杨鑫一个。

杨鑫站在灶前不肯走，非要缠着罗红英炸螃蟹。

杨鑫吃饱了肚子，便到院子里玩去了。杨文修洗了碗，走到门外去，就看她脏兮兮的，孤零零一小我，蹲在院子里玩螃蟹。