第31章 多让孩子尝尝“苦头”[第2页/共3页]

是以，在家庭教诲中，父母应尽力帮忙孩子为应对糊口中的波折做好筹办。

［育子心得］

孩子具有自理才气时，你还每天8小时不分开，时候伴随身边？

孟子云：“生于忧患，死于安乐。”忧患和安闲都是一种糊口体例，但一个能够培养信心，一个只能播种平淡。

［名流语录］

在另一方面，家长过分的庇护和包办，又使得孩子的多种才气不能获得杰出的生长，“本身对本身卖力”的认识也难以培养起来。如许，当孩子真正面对实际糊口、面对合作，不能到处第1、事事获得满足时，他们天然会产生激烈的波折感。可见，不恰当的家庭教诲给孩子所营建的生长氛围，与孩子在家庭以外的实在经历之间存在的激烈反差，是孩子难以面对实际、接受波折才气差的首要启事。

孩子平生中不遇波折是不成能的。为了让孩子在今后的糊口中少刻苦头，在孩子生长的过程中，父母要做的是要经心设想一个无益的教诲环境，使孩子在生长过程中适本地吃些苦头，培养他接受波折的勇气和才气。有了如许的筹办，孩子才能够在今后少刻苦。

2承认孩子的失利，切忌在理施加压力。

为甚么如许说呢?因为从少年到青年是人生的关头期间，如果在这个期间里一帆风顺，那么长大后，一旦遭受波折，内心就一定能接受得住。如果在这个期间经历一些波折，那么长大后，非论碰到甚么样的失利，都不会被打倒。

孩子因为走过了一条艰巨的路而变得当真起来。人生就是一条通衢，如果我们的路途承平坦，那么就不免会左顾右盼，忘了重视脚下的路，如果有波折在脚下，那么孩子们会因波折而变得固执、成熟起来。

回家后，孩子对劲洋洋地奉告父母明天的经历。母亲不睬解，父亲解释说：“他走在平坦的通衢上，当然不会重视脚下，现在路途艰险，他天然会合中精力走好路了。”

孩子上述特性的构成，与家长的教诲体例有着密切干系。比如，家长望子成龙心切，一方面要求孩子样样全能、次次最优；一方面又极力满足孩子的各种需求，特别是物质方面的需求。因为这类灌输，孩子也逐步对本身构成一些不实在际的希冀，事事争强，博得起，输不起。家长的到处姑息，对孩子需求的死力满足，又给孩子形成一种错觉，凡是他想达到的目标，老是能够一帆风顺地实现。

英国博物学家、退化论者赫胥黎说：“人在暮年蒙受几次波折实际上有极大的好处。”

在父母这类成心识的教诲中，宋晓波终究生长为一名意志固执的人，使得本身作为中国女篮队长，引领队员们在第九届天下女篮锦标赛中夺得3个第一。

3鼓励孩子颠仆后本身爬起来。

身为教诲孩子长大成人的父母，必须让孩子晓得，在生长的门路上，不成能是一帆风顺的，胜利常常是与艰巨困苦、盘曲波折相伴而来的。现在的孩子糊口过于安闲，遍及贫乏接受磨炼的机遇，是以，他们很难学会忍耐波折和