第6节 时代特色[第3页/共3页]

卢利点点头，转成分开，内心越想越活力，看着梁薇的背影悄悄恼火，如何得想个别例出出气呢？

铅笔盒中放着铅笔、铅笔刀和橡皮。孩子们多数有一手削铅笔的技术，用竖刀――形状像一柄缩小了比例的镐头――按住铅笔，用刀刃用力切出来，手腕一扬，一块木头就被削下，暴露内里的笔心；卢利曾经和同窗比试，三刀下去，便能够完成削一支铅笔的过程。

劈面的孩子闻声转头，“姐！姐姐！”

李丽耐着姓子，听他结结巴巴的解释完，拍了拍他的头，“那就好，可不准欺负别的小朋友，晓得吗？”

卢利和几个同窗一起前行，目睹到了和王家胡同呈丁字形走向的三条胡同，他面前一亮，“梁……昕，站……住！”

孩子们放下书包，取出文具、讲义，双手背后的坐好；卢利所用的铅笔盒是铁制的，一二厘米厚、扁扁的一个铁匣子，前面有合页，正面有微微的鼓起，扣上的时候，能够包管不会在奔驰和颠簸的时候本身散开；但颠末二姐另有本身向来没有见过面的、早夭的哥哥的利用，按扣早已经磨得光滑，只好用皮筋在中间拦腰绑上。

“呸！”梁薇啐了他一口，领着弟弟的手管自向前而去。

上午放学，一二年纪的孩子们就不能像高年级的那样一哄而散，而是要排路队，分作男女两队，由教员领着过了马路，身边跑过的高年级的孩子大喊小叫的喊着号子，“一年级的小豆包，一打一蹦高；二年级的小茶碗，一打一个眼儿；三年级的吃饱饭，四年级的装弹弹；五年级的一开仗，六年级的全滚蛋！”

卢利也不惊骇，学着电影中鬼子兵的夸大，坏坏的笑道，“梁……梁薇……薇，你地，良……心大……大大大地坏……了！”