第六章 同桌的你――实为文静[第1页/共2页]

文静，这个名字，挺合适她的脾气的，开端打仗，我感觉她是一个文静的女孩。

厥后，这个同桌也在一周后分开了我们班，去了奥赛班。传闻是托的干系。

脾气好的教员或许也就苦口婆心肠教诲你上课要好好听课。脾气不好的教员或许会对你峻厉攻讦，乃至奖惩你，或者加上写查抄。

看来，我这个同桌，既不喜好笑，也不喜好说话。

因而，我仓猝地解释道：“我没说你名字怪，不对，我说你名字怪，也不对。呃，我只是说你的名字仿佛是个描述词，比较、呃，比较、呃、比较特别，对，是特别。”

唉，固然我偶然也感觉教员讲的慢，但我可不敢上课不听讲，万一教员发问你，你咋办？你连讲到哪都不晓得，如果教员发明你没听他讲课，那结果可大可小啊。

她仿佛听课很当真，没有重视到我在看她。我也把头扭了过来，也盯着黑板看。

这就近似小学考初中，我小学上的是浅显小学，没有奥赛班，我们阿谁级部五个班，三百多人就考上三十多个重点初中，当时我们黉舍还很正视，把这个数据大肆鼓吹，因为平时我们黉舍只能考上二十个摆布，多了十多个，就相称于多了约莫百分之五十的重点高中升学率。

二，胆量大。敢在上课不听教员讲课。如果我也有他如许的气力，或许我也不敢上课不听讲。当然，这只是我在没有如许气力时的假定。或许当我有了如许的气力，我就敢这么做了。

我感觉奥赛班的门生和学霸的首要辨别在于智商。学霸只是申明你学习尽力，而能进奥赛班，主如果申明你智商高，并且，有很多奥赛班的同窗也很尽力，也是学霸。当然，这只是我的小我观点。

一，智商高。我不会的题目他看看就能够讲授出来。解释一下，我在初中也是班级十名摆布的成绩，我不会，大多数同窗应当也不会。

我想是不是因为刚才的“名字比较怪”这句话。

你如果在当真听讲，或许能说你不会，但是，如果你没有当真听讲而又说不会，教员或许会刁难你，让你阐发一下题目，或者直接戳穿你没有听讲。不利的是，有些教员就爱发问上课走神或者不当真听讲的同窗，借此让他们出丑。

之前上初中时，因为是重点初中，以是我传闻了一个小学没有传闻过的特别班级――奥赛班。

过了一会儿，“是。”她简朴地说了这么一个字。

我初二时有过一个从奥赛班筛下来的同桌，他上课几近不听课，主如果本身看书或做题，厥后我忍不住问了他启事，他的答案竟然是“教员讲的太慢了。”

我看了看同桌的册页是第几页，然后找到生物讲义翻到第3页，公然跟同桌的讲义是一样的内容，看来我猜对了。

当然那些恨不得统统教员都拖堂的学霸们就请疏忽我们这些浅显的人类吧。

同桌的你，名为文静。

“呃，刚才肚子痛，不太必定本身有没有听错，再说，姓文的本来就少，何况你这个名字也比较怪。”我解释道。

如许的发问同桌或许能帮你，但是如果是教员现场念的题目，同桌就不轻易帮上忙了。

教员仿佛还没讲完，拖了两、三分钟堂才宣布下课。

别说，他还真有一次被教员发问了。

不过，我的解释仿佛并没有令她对劲，她仿佛有些活力地皱了皱眉。

听着我语无伦次的话语，我都感觉有些好笑，我想有些笑点低的人会笑出来吧。不过，她没有笑，看来她的笑点比较高，不喜好笑。

我在本身的坐位上坐了下来，冲我的同桌说了声：“感谢你帮我清算书。”