赞赏，让孩子信心十足向前冲[第1页/共4页]

继母并没有听取父亲的建议而阔别卡耐基，而是浅笑着走到卡耐基面前，托起他的头当真地看着他。然后转头对丈夫说，“这个孩子并不是最坏的男孩，而是最聪明和最有缔造力的孩子。只是他还没有找到开释他聪明才干的处所，我们不可否定他，要给他机遇，让他顺着本身的本性生长。”继母的答复让卡耐基非常打动，从小就被人否定的卡耐基因为继母的这句话变的自傲满满。今后因为这句话仿佛真的开启了卡耐基设想力和缔造力的阀门，卡耐基开端尽力地投入到创作的热忱中。

卡耐基小时候，母亲归天，父亲在他很小的时候又给他娶了一个继母。新娶的继母很富有，而父亲很贫困，为甚么富有的继母情愿和贫困的父亲一起糊口呢，这让卡耐基非常迷惑。继母第一天呈现在卡耐基面前的时候，父亲是如许向继母先容他的：“敬爱的，这是大师公认的最坏的男孩，我的儿子卡耐基。他已经坏到无可救药的境地了，我拿他已经毫无体例了，总之，敬爱的，你要谨慎，说不定明天他就会做出向你扔石头之类的事情。”

赏识教诲是生长潜能最好的教诲体例。赏识教诲是对孩子停止必定和鼓励的一种教诲体例，孩子凡是需求获得别人的必定与赏识，来克服本身的自大和惊骇，从而获得安然感和自傲心。在生长的过程中，遭到赏识的孩子，会从本身的失误中总结出经验，堆集胜利的经历。而秉承着赏识教诲的人并不等候孩子考取满分，也不要求孩子必必要完成甚么目标，并且他们承认孩子有本性差别、答应孩子呈现失利，在如许的教诲体例下生长起来的孩子并不惊骇失利，愈挫愈勇。

采取公道的赞美体例

家长教诲的体例多种多样，分歧的家庭对孩子的教诲体例体例都不一样。

就像罗丹说的：糊口中并不贫乏美，而是贫乏发明美的眼睛。一样在孩子身上也并不贫乏长处，而是贫乏发明长处的体例。赏识教诲要求家长在平常糊口中药长于发明孩子的长处，实在孩子的长处有很多，表示各别。比方胜利地完成了一次劳动，完美地制作了一个小东西等。家长要耐烦地察看，发明孩子的长处和好处，然掉队行鼓励，为孩子好处的阐扬供应物质包管。如果家长老是当着孩子的面攻讦孩子，说他如何笨，如何不听话等，都会对孩子的心灵产生严峻的影响，侵害孩子的自负心。耐久下去，孩子很能够会破罐子破摔，乃至形成没法挽回的恶果。

父母在歌颂孩子的时候，最好当着别人的面歌颂。如许一来，孩子的夸姣品格或行动就当中传播出去了，孩子今后就会主动谨慎地保持这类歌颂。

赞美和鼓励能让痴人变天赋，攻讦和讽刺能使天赋变痴人。

――约翰・杜威

哈佛语录

母亲很惊奇女儿为甚么说她喜好台风。因为台风具有很强的粉碎力，吹倒房屋、破坏庄稼、梗阻交通，给人们的糊口形成的不便和丧失都非常大。

――卡尔

就是凭着这一句话，卡耐基与继母之间建立了深厚的感情。14岁的时候，继母给他买了一部二手打字机，并对他说，但愿你能成为一名作家。在继母的赏识和鼓励下，卡耐基开端向本地的一家报社投稿，颠末对峙不懈的尽力，终究成为了美国富豪和闻名作家。

比方当孩子表示出某种不良行动的时，我们千万不能只从本身的角度解缆，对孩子大加斥责，而不考虑孩子的接受才气。即便必必要攻讦，也要尊敬孩子，不要侵害孩子的庄严，然后在此根本上采取讲故事或者诙谐的体例来让孩子明白此中的对错，自发改正这个弊端。在孩子改正某行动的时候，我们也要停止赏识教诲，鼓励孩子改正弊端，持续进步。如果我们想要让孩子做事，最好能用筹议的口气来征得孩子的同意，而不能用号令的体例。