你想让孩子考上哈佛吗[第3页/共4页]

在父亲的指导下，兄弟俩就想着制作一只“大鸟”，带着他们飞上蓝天。因而，他们开端为能够制作能骑上天的“大鸟”而尽力着。父亲还不失时机职位他们买一些酷似直升飞机的玩具，这就更刺激了他们对制造升空装配的浓烈兴趣。

以是，父母要想让孩子对学习产生兴趣，起首要做的就是庇护孩子的猎奇心，鼓励孩子在满足猎奇的过程中获得各种知识。

实际社会中，很多家长会拿着别人的孩子和本身的孩子作比较：“你看人家那样做，就变得比本来更好了，你应当向他学习。”如许的态度只会自觉耗损孩子的热忱，并不能起到本色性的结果。家长应当认清孩子是一个独立的个别，有着与生俱来的潜力，不要和人攀比，让孩子没有了目标和方向，只要在生长中有所进步，就会越来越好。

爱心讲堂

哈佛教诲专家以为，要想填平孩子之间的天赋差别，父母就要有充足的信心和精确的教诲体例。每个孩子的智力都是多元化的，每个孩子身上也都有分歧的潜质。童年期间恰是扼杀或者是开辟孩子潜质的关头期间，每一名父母都要对本身的孩子有信心，对本身的教诲有信心，沉着对待孩子天赋的差别和后天教诲中所碰到的困难，如许，每个宝宝都有成为哈佛天赋的能够。

孩子的猎奇心能够激起学习的**与热忱。闻名教诲家――陈鹤琴曾经说过：“猎奇行动是小孩子得着知识一个最紧急的门径。”激烈的猎奇心促使孩子对学习产生稠密的兴趣。只要孩子对学习有了兴趣，才气在学习中体味到欢愉，才会喜好上学习，并且主动地去学习。

教诲小妙招

爱心讲堂

跟着时候的推移，莱特兄弟俩翻阅了大量有关飞翔的质料。转眼，他们已经长大了，手中所把握的升白技术方面的知识已经能够差未几够用了。在父亲的鼓励下，他们颠末多次实验，终究发明了天下上第一架飞机。

父母让孩子充分地感受生物、天文等天然科学知识，另有与体验、缔造力、创意文学等学科相互连络的知识。对于求知欲非常强的孩子来讲，能够获得很多好处，换句话说就是“获益匪浅”。以是，父母应当对峙尽力开启孩子的聪明之门，激起孩子的求知**。并且还要鼓励孩子每天收看央视的摸索频道、植物天下等频道，以便更好地扩大他的眼界，丰富知识的储存量。

人们的大脑潜力到底有多大？很多研讨质料证明，大部分人的平生只开辟了大脑的3%摆布，哪怕是如同爱因斯坦如许的科学大师，他身后，大脑也只是开辟了30%，这就充分证了然，人的潜力是无穷大的。

卡瑞的妈妈按照本身的教诲打算将智障的孩子培养成为一个哈佛博士，这印证了一句话：每小我都能够成才。

――罗曼・罗兰

有一次，兄弟俩在大树底下玩。他们玩得非常欢畅，忘了时候，转眼到了早晨。兄弟俩玩累了就躺在大树上面，望着天上那轮洁白而号令的玉轮，心想：天上的玉轮好美哦，如果能够摘下了就太好了。因而，兄弟俩就产生了爬树去摘玉轮的设法。成果，他们不但没有摘到玉轮，并且还将身上的衣服都钩破了。他们的父亲晓得后，不但没有叱骂他们，反而耐烦地开导他们。

――哈佛教子规语

每个宝宝都能够成为哈佛天赋

1814年4月，卡瑞不到14岁，他所颁发的数学论文就在数学界引发了很大的颤动。两年后卡瑞外出留学，期间他对墨客但丁产生了很大的兴趣。他发明，天下上对于但丁存在着很多不公允的曲解。1823年，卡瑞通太长时候的深切研讨，颁发了《但丁之曲解》，内里写出了世人对但丁的很多曲解，这为后代但丁的研讨事情斥地了一条新的、精确的门路。