办事能力，遇到问题不紧张[第3页/共5页]

培养孩子的自我庇护才气，不成急于求成，不是一朝一夕的事情，也不是定时定点的教诲课程。父母要在平常糊口中，学会用聪明的眼睛发明伤害，并提示孩子，教会孩子如何辩白伤害，如何制止和措置各种伤害状况。

停止一些劳动技术的培养，不但能够进步孩子的脱手才气，让孩子通过自我脱手实际，体味糊口的不易，学会珍惜，还能让孩子的手臂肌肉获得了熬炼，促进身材发育，加强身材调和才气与身材本质，进而促进孩子脑部发育。

爱心讲堂

玩具是孩子最好的朋友，家长能够给孩子供应玩具，比如：积木、插塑、沙石、冰雪、拼装玩具、橡皮泥等，让孩子本身阐扬缔造。

哈佛故事

在平常糊口中，孩子在做事情的时候常常会碰到一些题目，哈佛教诲专家主张，家长要赐与孩子适度的挫败感，让孩子在波折中学成本身处理题目。

平时家长能够成心识地培养让孩子帮忙父母倒水喝；用饭的时候，让孩子本身拿着筷子吃；让孩子学习擦桌子扫地，本身清算玩具，洗手绢等。以此来培养孩子的脱手才气。

安然教诲不但能够课堂中个人学习，并且还能够在平常糊口中随机教诲。家长应当重视让安然教诲渗入到孩子的平常糊口中。其详细做法无妨参考哈佛教诲专家所给出的几点建议：

本身处理，收成更多

关于熬炼孩子的脱手才气，哈佛教诲专家建议，家长能够在平常的活动中熬炼孩子的脱手才气，让孩子变成一个“心灵手巧”的宝贝。

・玩具互助，兴趣多

给孩子几支彩笔、一张纸，你将会收成很多不测欣喜。孩子会仰仗本身的设想力而肆意阐扬，固然偶然会画到纸张内里，父母不必活力，也不要抓着宝宝的手，叫他如何才气画好，只要让他本身练习便能够了。

“妈妈就在身边啊，如果有不明白的处所，随时能够来问我。”妈妈说。

・让孩子爱上涂鸦

哈佛教诲专家以为，处理题目的关头就是要找到对应的体例，每一个题目都能够通过量种路子来处理。家长要做的就是指导孩子找到处理题目的体例而，不是直接代替孩子处理题目。

教诲小妙招

马路是最首要的“自我庇护课堂”，当家长带领孩子过马路的时候，家长能够趁机奉告各种交通标记以及它们的用处，并奉告他们如果看到这类标记应当如何做。家长还要让孩子晓得一些简朴合用的交通法则，如过马路要走人行横道、红灯停绿灯行、斑马线的感化等，这些都是让孩子学会自我庇护的前提。

很多家长都对本身孩子的脱手才气表示思疑，为了制止伤害不让孩子去做任何事情，并且对于孩子的猎奇的发问老是对付了事，也从不主动找孩子交心。这些都是形成孩子今后怠惰的首要启事。

因而高欢畅兴地去老练园了。

哈佛故事

这天，6岁小麦迪写完了本身的家庭功课后，想要征得妈妈的同意玩一会儿电脑。他走进浴室，发明爸爸妈妈都躺在了地上，而房间里到处都充满着瓦斯的味道。他跑了畴昔摇了摇地上的爸爸妈妈，发明他们都落空了认识。

孩子在刚开端拿着勺子学习用饭的时候，常常会把饭粒、零食弄掉或者把汤汁洒在桌子上，这时家长不要过分指责孩子，或者因为担忧孩子而不让孩子脱手，如许就剥夺孩子学习的机遇。家长应当让孩子在不竭拿取和精确安排过程中，渐渐学习进步。

――陀思妥耶夫斯基

凯瑞焦急地向妈妈乞助，妈妈提示凯瑞：“你的身上有没有甚么东西是红色的呢？”