0002 人民教师的好系统[第2页/共2页]

做完这统统他倒坐在摇椅里说：“体系，查询支出。”

【这个技术6翻了】

【主播为甚么不好好的教把戏，整甚么幺蛾子】

司文远看着镜头说：“录相的同窗能够本身看，但不要放在收集上，因为主播的全数直播录相会方在优优网上，并且签订了版权和谈。”

他走到墙边持续上课：“以是我们的随身空间钮实在只是构建高维空间，把A地的物品连接到B地，操纵重力将物品带过来，物品实际上还是存在于我们的低维空间里。并不如同大师设想的那样构造高维空间停止物品存储，不是把戏也不是邪术，而是科学。”

【教案你妹夫】

【我还沉浸在一条4D的长蛇里】

他指着墙壁上的A点说：“这个空间钮的根基道理我们刚才用二维模型报告过，现在我们扩大到三维空间重新报告一遍，在A点，比如说刚才的透明箱子里，我们存放了一件物品，想要在阔别的B点取出，就要以高纬度构建小范围空间，连接A、B两点，让这两点合二为一，然后操纵重力让同时存在于两点上的物体产生偏移，被取出。”

【不明觉厉啊】

第二天一早，睡到9点才起床溜漫步达的去往黉舍的尝试室，他导师出国去做拜候学者了，全部尝试室里就他辈分最大，没人管他，坐在条记本前编造了一会儿论文，实在是想不出来下文了，筹办看会儿视频，就闻声体系在他脑筋里喊道【宿主，身为一个优良的群众西席，你应当开端筹办教案了！】

【……体系，没事儿少逛论坛……】

骂完以后，司文远还是只能点开文档编造教案，有青年西席到他们尝试室里借仪器，瞥见他正运指如飞的写着word，浅笑拜别，也没给他导师打小陈述。比来研三的门生为了那两个留校的名额闹得民气惶惑，却不晓得职员早都内定了，不然985的黉舍如何会领受海内研讨生留任，这个司文远倒是心性果断。

【这些年我读过的书都去那里了】