0004 第二次上课[第2页/共2页]

司文远一本端庄得拿起手机，对着企鹅翻开摄像头：“现在我的手机已经检测到要传送的物品，通过蓝牙把号令给发射器，我们把发射器再对准企鹅，发射器会连络手机传送过来的物品图片停止检测，在手机上点击传送，构建高维度通道。“

【老湿你的道具好大啊，人家要受不了了】

【莫非真是要讲图象辨认了】

【污污污……】

【体系，查询克日支出】

【会不会是这个企鹅是定做的，实在特别虚，就跟把戏球一样能够团城一点】

【莫非坐着拉屎就比蹲着拉屎好，明显都是窝着】

【这是甚么鬼，为甚么还没有本相帝】

【对啊，看不懂把戏，还看不懂图象辨认吗】

【有没有人感觉这个前戏很奇特】

【大变活人更大】

【白日上完形式辨认，早晨竟然又要图象辨认，我也是哔了狗了】

前面又有几人陆连续续的给司文远打赏了一些礼品。

【前面的真是有够了】

司文远实在也很想跟着接龙，但还是收敛心神，说：“以是我们先报告一下，图象辨认的道理，这本来该是我们明天要讲的，但只能变成我们明天的课程内容了，请大师在上课之前务必先自行浏览一下相干册本，我给大师推动的讲义是中国铁道出版社88年版的《计算机图象辨认》，机器产业出版社85版的《图象辨认技术及其利用》和SH科学技术出版社，程民德编著的《图象辨认导论》，好了我们下课。”

【你们这些不爱学习的孩纸，人家最爱学习呢】

【痴人，大变活人要有遮挡的，这个完整不讳饰】

”现在，在手机上点击提取，取回物品，构建空间通道，因为存储区已经被野生分区了，以是我们不需求再次检测物品。“

【主播刚才底子没碰企鹅啊，就算要团也应当用身材遮挡一下啊】

伴跟着”滴滴“的两声，胖胖的企鹅玩偶又在众目睽睽之下回到了桌面上，司文远此时手特长机和手环，间隔桌子足有一步的间隔。

【前排学霸，快照主播的茬】

【前面真是太污了】

【眼已瞎，看不懂，泪目】

【这要咋整】