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《黑科技教学者》 1/1
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0001 随身空间钮[第2页/共2页]

【妙手在官方啊】

【我去去去去,主播是把戏师吗】

【接下来就是见证古迹的时候】

司文远又拿起一个运脱手环,说:“我们要操纵这个发射器构造小空间部分高维度,把书籍的位置和箱体的位置连接在一个点上,如许书籍就既存在于桌子上,又存在于箱体里,由重力感化,让书籍产生位移,便能够挪动到三维的箱子里了。发射器和手机之间利用蓝牙连接的,将发射器的辨认窗口对着书籍,在手机上点击肯定。”

只听到手环收回“滴”的一声,桌面上的书籍就不见了,在同一个画面里,一本书呈现在了透明的箱子中。

【为甚么有一条蛇】

司文远看到了屏幕上的笔墨,他在摄像头看不见的位置做了个鬼脸表达本身的表情,然后转过甚一本端庄的说:“同窗们请重视听讲,众所周知,一维是点,二维是面,而我们人类是三维生物,我们保存的空间是四维空间,多出来的一维就是时候坐标。”

【你们好无聊,的确像看大熊猫一样】

【宿主请自行处理困难,不要只依靠体系。】

【这要如何搞笑反转】

【这甚么鬼,我错过了甚么吗】

【哇塞,小鲜肉板书赛高】

司文远在线的前面又画了一个点,说道:“点动成线,线动成面,面动成体,我们在小学的时候都学过,两点之间直线最短。”他在黑板上画了A、B两点,然后在两点之间画了很多曲线和一条直线,持续说:“如果一个二维生物,他要从A点达到B点,那最优的途径就是沿着这条直线行进,但作为三维生物,我们能够把A、B两点折叠重合起来,如果在抱负状况下完整重合,也就是A、B两个地点在空间上是一点,能够立即达到。现在,假定我们是二维生物,在A点安排了一个东西,有一个三维生物在B点,只要通过折叠空间便能够本身不产生位移就取到A点的物品,把一样的道理扩大到三维和四维空间中,这就是我们空间钮的根基道理。”

【老谭酸醋打赏100鱼丸】

电脑屏幕上是一间名为【司教员的公开讲堂――随身空间的制造】的直播间,主播ID是司教员,列表里除了主播就只剩下四小我。

说完他指着墙边的一个亚克力制成的透明箱子说:“我们把这里定义为A地区,用于存放物品,我的人站在另一个B地区。”

【主播看上去一点都不逗比】

【为甚么繁忙了一天还要在这里学数学我真是爱学习的好少年啊】

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