0001 随身空间钮[第1页/共2页]

主播是一名戴黑框眼镜穿戴蓝绿色格子衬衫的斯文青年，他身后是一整面墙壁，墙壁上贴着玄色的壁纸，看上去和黑板一样，他正拿着红色的马克笔在壁纸上写着板书，行文规整流利，有一股老一辈西席才有的当真劲。

边说着，他边在黑板上画了点，面，和立方体。

【你们好无聊，的确像看大熊猫一样】

他拿出一件纯玄色的T恤，平铺在墙壁前的桌子上，说：“停止空间传送，起首是需求一个纯色的背景，如许才气够因为对比较着停止图象辨认，以是我们也能够晓得要停止辨认的物体应当制止玄色，我们就以这本书为例子。”

只听到手环收回“滴”的一声，桌面上的书籍就不见了，在同一个画面里，一本书呈现在了透明的箱子中。

【为甚么繁忙了一天还要在这里学数学我真是爱学习的好少年啊】

【吃瓜大众表示要睡着了，好无聊】

【我去去去去，主播是把戏师吗】

【激烈要求主播卖蠢】

电脑屏幕上是一间名为【司教员的公开讲堂――随身空间的制造】的直播间，主播ID是司教员，列表里除了主播就只剩下四小我。

【公然浅近易懂，老衲也很懂呢，科科】

【老湿，不要这么多前戏，让我们直接进入正题吧，我已经洗好澡了】

【主播一本端庄的变把戏好帅啊】

【哇塞，小鲜肉板书赛高】

【胡说，明显是科普文学】

司文远看到了屏幕上的笔墨，他在摄像头看不见的位置做了个鬼脸表达本身的表情，然后转过甚一本端庄的说：“同窗们请重视听讲，众所周知，一维是点，二维是面，而我们人类是三维生物，我们保存的空间是四维空间，多出来的一维就是时候坐标。”

新出去了两小我正都雅到这一句话，发了个弹幕

【666这个板书好工致啊】

说着他把摄像头对着册本，然后回身给摄像头看他的手机：“大师能够看到，我的手机已经检测到了这本书，问我是不会说这个物品，我要点肯定存储。”

他伸出苗条的手指指着线条战役面说：“一维和二位是比较好体味的，如果有同窗不睬解，能够去看一看根本多少学，想要体味深切，我保举大师读一读《平面国》，这本书里关于维度生物的解释，能够帮忙大师了解高维空间。”

弹幕上的人玩的不亦乐乎，司文远只假装本身没看到，他持续讲着：“如果存在一种四维生物，它能够从四个维度上察看三维生物的平生，也就是他能够重新到尾看到一条颠簸着的4D长蛇，蛇的每一个环节都代表了人的一个状况，如许大师应当能够很活泼的设想到四维空间的状况。有了根基知识的储备，现在我们转头去讲空间钮的道理。”

【宿主请自行处理困难，不要只依靠体系。】

【好无聊好古板】

【为甚么有一条蛇】

司文远在线的前面又画了一个点，说道：“点动成线，线动成面，面动成体，我们在小学的时候都学过，两点之间直线最短。”他在黑板上画了A、B两点，然后在两点之间画了很多曲线和一条直线，持续说：“如果一个二维生物，他要从A点达到B点，那最优的途径就是沿着这条直线行进，但作为三维生物，我们能够把A、B两点折叠重合起来，如果在抱负状况下完整重合，也就是A、B两个地点在空间上是一点，能够立即达到。现在，假定我们是二维生物，在A点安排了一个东西，有一个三维生物在B点，只要通过折叠空间便能够本身不产生位移就取到A点的物品，把一样的道理扩大到三维和四维空间中，这就是我们空间钮的根基道理。”