0001 随身空间钮[第1页/共2页]
主播是一名戴黑框眼镜穿戴蓝绿色格子衬衫的斯文青年,他身后是一整面墙壁,墙壁上贴着玄色的壁纸,看上去和黑板一样,他正拿着红色的马克笔在壁纸上写着板书,行文规整流利,有一股老一辈西席才有的当真劲。
边说着,他边在黑板上画了点,面,和立方体。
【你们好无聊,的确像看大熊猫一样】
他拿出一件纯玄色的T恤,平铺在墙壁前的桌子上,说:“停止空间传送,起首是需求一个纯色的背景,如许才气够因为对比较着停止图象辨认,以是我们也能够晓得要停止辨认的物体应当制止玄色,我们就以这本书为例子。”
只听到手环收回“滴”的一声,桌面上的书籍就不见了,在同一个画面里,一本书呈现在了透明的箱子中。
【为甚么繁忙了一天还要在这里学数学我真是爱学习的好少年啊】
【吃瓜大众表示要睡着了,好无聊】
【我去去去去,主播是把戏师吗】
【激烈要求主播卖蠢】
电脑屏幕上是一间名为【司教员的公开讲堂――随身空间的制造】的直播间,主播ID是司教员,列表里除了主播就只剩下四小我。
【公然浅近易懂,老衲也很懂呢,科科】
【老湿,不要这么多前戏,让我们直接进入正题吧,我已经洗好澡了】
【主播一本端庄的变把戏好帅啊】
【哇塞,小鲜肉板书赛高】
【胡说,明显是科普文学】
司文远看到了屏幕上的笔墨,他在摄像头看不见的位置做了个鬼脸表达本身的表情,然后转过甚一本端庄的说:“同窗们请重视听讲,众所周知,一维是点,二维是面,而我们人类是三维生物,我们保存的空间是四维空间,多出来的一维就是时候坐标。”
新出去了两小我正都雅到这一句话,发了个弹幕
【666这个板书好工致啊】
说着他把摄像头对着册本,然后回身给摄像头看他的手机:“大师能够看到,我的手机已经检测到了这本书,问我是不会说这个物品,我要点肯定存储。”
他伸出苗条的手指指着线条战役面说:“一维和二位是比较好体味的,如果有同窗不睬解,能够去看一看根本多少学,想要体味深切,我保举大师读一读《平面国》,这本书里关于维度生物的解释,能够帮忙大师了解高维空间。”
弹幕上的人玩的不亦乐乎,司文远只假装本身没看到,他持续讲着:“如果存在一种四维生物,它能够从四个维度上察看三维生物的平生,也就是他能够重新到尾看到一条颠簸着的4D长蛇,蛇的每一个环节都代表了人的一个状况,如许大师应当能够很活泼的设想到四维空间的状况。有了根基知识的储备,现在我们转头去讲空间钮的道理。”
【宿主请自行处理困难,不要只依靠体系。】
【好无聊好古板】
【为甚么有一条蛇】
司文远在线的前面又画了一个点,说道:“点动成线,线动成面,面动成体,我们在小学的时候都学过,两点之间直线最短。”他在黑板上画了A、B两点,然后在两点之间画了很多曲线和一条直线,持续说:“如果一个二维生物,他要从A点达到B点,那最优的途径就是沿着这条直线行进,但作为三维生物,我们能够把A、B两点折叠重合起来,如果在抱负状况下完整重合,也就是A、B两个地点在空间上是一点,能够立即达到。现在,假定我们是二维生物,在A点安排了一个东西,有一个三维生物在B点,只要通过折叠空间便能够本身不产生位移就取到A点的物品,把一样的道理扩大到三维和四维空间中,这就是我们空间钮的根基道理。”