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《好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记》 1/1
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第8章 如何提高爱的质量(5)[第2页/共4页]

绝大多数孩子在童年期间都会醉心于某件事。或是用全数心机思虑第一只小鸡是从那里来的,乃至于听不到妈妈三番五次叫用饭的声音;或是玩得过分投入,忘了上厕所,尿了裤子;也能够读一本风趣的画册,健忘了写功课……一千个孩子会有一千件痴迷的事情,固然这些事情在大人看来,是多么简朴或毫无兴趣;再加上孩子们的老练和贫乏糊口经历,他们常常会做出一些令人啼笑皆非的事,乃至闯一些小祸。

“像牛顿一样”既是家长如何了解孩子的一个题目,也是以甚么体例攻讦教诲孩子的题目。人们常说一小我会不会说话,不在于说甚么,在于如何说。我们能够攻讦孩子,但必然要挑选合适的体例攻讦,以庇护孩子自负心、建立自傲心、培养他们才气为目标。凡对孩子自负心、自傲心和才气有侵害的攻讦体例都是不好的,都是家长要完整戒撤除的。

6 像牛顿一样

如何对待孩子偶然中犯的一些小弊端,对这些小弊端家长应当以何种态度措置――这实在是家庭教诲的大题目。

退一步说,如果孩子的本性培养了他在某些方面就是低能,那么他也不会因为家长的经验或不竭的提示而有所窜改;反而会因为你的不竭唠叨,更降落这方面的才气,并同时增加自大。

我的一个朋友说到她未竟的文学梦时,讲到一件事情。她初中经常常一边拉风箱蒸馒头一边看小说,成果有几次看得太投入,没重视看火,把火弄灭了,她的父亲一发明就吵架她一顿。近三十年畴昔了,她提及这事还是很难过,感觉这事对她的心机安康和奇迹生长有悠长的悲观影响。用她的遭受对比爱迪生的母亲对儿子各种“错误”的了解和支撑,真的能够感到,孩子最后成不成“才”,父母在这些细节上的态度和措置体例是很关头的。

如果恐怕孩子有甚么考虑不周,大人就全数替他考虑了,一点不落地盯着他,从面前看是在帮他,但从长远来看,这是帮孩子的倒忙。凡事应当让孩子本身去考虑、去做,多犯一些弊端,才气渐渐学会做得不错。

哪怕有的孩子永久在糊口细节上不夺目,永久有“像牛顿一样”的弊端,只要不是甚么大事,请答应他有这些弊端。

“像牛顿一样”的攻讦体例,把一件不好的事,本该活力的事化解为一句打趣,既让孩子晓得他那里错了,又不侵害他自负心,还暗含了对他的了解,乃至埋没着对他某种才气的嘉奖。如许的攻讦话,孩子比较爱听。

这句话来自圆圆小时候看过的一个故事:牛顿醉心于尝试,有一次一名朋友中午来看他,但就是等不到他,朋友和他开打趣,把用人给他筹办的午餐都吃了,然后走了。待牛顿终究从尝试室出来,走到餐桌旁,看看桌上的残局,自言自语说“本来我已经吃过饭了”,然后分开饭桌,又钻进尝试室。

圆圆刚上高中时,早上老是走得焦急,常常忘了拿钥匙或戴腕表,弄得本身很不便利,我和她爸爸就常常提示“拿钥匙”“戴腕表”。如许过了一段时候,发明不是那回事儿。她一向依靠我们的提示,本身不去想体例提示本身。我让她返来锁车后顿时把钥匙装书包里,第二天只要背书包就必定拿了钥匙,不要进门后顺手丢在写字台上;腕表也摘下来放在书包的小袋里。她嘴上承诺着,但就是常常心不在焉,还是风俗把钥匙和腕表顺手扔写字台上。

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