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《好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记》 1/1
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第40章 做家长应用的智慧(5)[第4页/共4页]

这孩子看起来确切是妈妈说的“特别不听话”,他仿佛底子不能了解或谅解任何人。大师用各种体例劝说他比及吃完饭再去买,想逗他欢畅,但愿他吃点饭,他就是一口不吃,一句劝不听。妈妈不再理他,奉告大师也甭理他。

6 学会开“家长会”

根基能够必定的是,凡是那些非常自发得是、脾气偏执的人,他的童年中必然有一段较长的必须从命于别人意志的糊口。小我的志愿不竭遭到压抑,这是童年期间环境给他留下的心机创伤,平生难以完病愈合。很多人把这类偏执实施于本身的后代身上,又在后代身上留下偏执陈迹。

但我们这类“放纵”并没有把圆圆惯成一个唯我独尊的人,恰好相反,她非常善解人意,凡见过圆圆的人都说她既懂事又慎重。她确切生长得比父母更完美。我们至心肠尊敬她的各种设法,特别她逐步长大、变得越来越懂过后,我们有甚么题目不知若那边理时,就会和她筹议,听取她的设法,在她面前真正变成“听话”的家长。

有一次和几个朋友一起用饭,一名妈妈带来一个七八岁的小男孩。菜都上来了,大师正筹办动筷子,小男孩俄然要求妈妈带他到内里买一个甚么玩具,妈妈说想买也得吃完饭再去吧。孩子不干,要当即走,不断地缠磨妈妈,和妈妈闹起了别扭,弄得大师都不安宁。

我想起圆圆三岁半时的一件事。

圆圆两只小手抓着雕栏,渐渐地一点点往上移,我在中间护着她,防备摔下来。

我非常奇特,亲亲她的面庞,鼓励她讲出启事来。她能够想讲,尽力让本身停止抽泣,又讲不出来,有些焦急的模样。

她俩走着走着,俄然都四肢着地,手膝并用地在土路上爬。我和小于看到了,都从速喊她们起来。她们不听,还在那样爬,我们就跑畴昔,把她们都拉起来,给她们拍拍土,攻讦她们把衣服弄脏了。两个小女人都显得不欢畅。

我就用她能听懂的话安抚她,终究使她信赖,妈妈永久都不会离家出走,爸爸今后也会和她每天糊口在一起,这些和大红盆没有任何干系。

厥后有个叔叔逗他说要跟他“干杯”,顺手拿过一罐可乐递给孩子,男孩接过来,看模样筹办让步了。正待孩子要翻开可乐罐时,他妈妈从速禁止说别喝可乐,喝杏仁露吧。孩子说他要喝可乐,妈妈一把抢走可乐,递过来一罐杏仁露说,喝这个好。孩子不干,活力地说:“你向来都不让我喝可乐,每天光让我喝酸奶和杏仁露!”妈妈说:“给你讲过多少次,可乐没营养,喝那干吗呢!”

当时电视里正播一个叫《只要你过得比我好》的持续剧,讲的是SOS儿童村一名妈妈悉心顾问几个孤儿,和一名男士相恋但不能走到一起的故事。圆圆也跟着我断断续续地看了一些。

我就换个问法:“你是不是想让妈妈做甚么事,宝宝讲出来,妈妈就去做,好不好?”圆圆点点头,她又很吃力地想想,说:“妈妈我们换个屋子,这个屋子不好。”说完又大哭起来。

这时,又过来一个比她稍大些的小男孩,看圆圆那模样,就也要从另一侧沿着雕栏走,他妈妈说:“好好走路,听话!”强行把孩子拉走了。

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