第25章 一生受用的品格教育(4)[第1页/共4页]

2006年，我从报纸上看到一个事件，北京某所小学一名女孩子的父母，因为他们的女儿在黉舍和一个男孩子产生了一点小抵触，回家向父母哭诉，佳耦俩第二天就到校去找这个小男孩算账。伉俪俩直接找到小男孩，把男孩暴打一顿，导致男孩灭亡。这起悲惨的事件使两个家庭毁灭。这对父母，他们不但断送了他们本身的将来，也让他们深爱的女儿只能在孤傲中生长，没有父母相伴。

从那今后，孙小力公然再没欺负过圆圆。过了一段时候，我又让圆圆带给他一本郑渊洁的童话书。我问圆圆，孙小力看没看这两本书，她说不晓得，也不肯意去问他。能够她还是尽量躲着孙小力，不想招惹他。但听她说孙小力现在不欺负女生了，可还是动不动就因为其他启事挨教员的攻讦。有一次圆圆去教员办公室送功课本，教员把孙小力的妈妈叫来了，他妈妈看模样很活力，俄然站起来踢了孙小力几脚。

他双手接过《皮皮鲁》，眼睛里闪现出光芒。又点点头。

爱孩子，就帮他缔造一个调和的局面，不要给他制造费事。

我问：“另有吗？”

我第二天买了一本郑渊洁的童话《皮皮鲁》，这是我和圆圆都喜好的童话书。这一方面算是件“贿赂”品，另一方面我想让他读一点书。读书对品德培养有促进感化，前苏联教诲家苏霍姆林斯基说：“我果断地信赖，少年的自我教诲是从读一本好书开端的。”

他又游移一下，摇点头。

西席是受人尊敬的职业。我们应当始终教诲孩子尊敬教员，但在这件事情上不要做得呆板和过分了。要答应孩子对教员的某些行动提出质疑，答应孩子攻讦教员，答应孩子在教员面前有本身的设法和做法。如果家长因为这些事怒斥或讽刺孩子，不但压抑了孩子的攻讦思惟，同时也在教他说些言不由衷的话，让孩子今后变得矫揉造作和思惟上奴性实足。

我对那几个男孩子说：“孙小力之前是那模样，但今后不那样了。”我充满信赖地问孙小力：“你说是不是？”孙小力眼睛里一下充满光芒，他点点头。

他点点头。看了一下书，眼皮又耷拉下去了。

在对圆圆的教诲中，我和先生不必然总对她提到“实事求是”四个字，但一向尽能够地按这四个字去做。起首是本身做出榜样，尽量按这四个字去行事。其次是在对她的教诲中尽量遵守这四个字。

我对他说我是圆圆的妈妈，想找他谈谈。他能够觉得我是来找他算账的，眼睛里透暴露惊骇，转而又透暴露挑衅和不在乎的模样。

我对圆圆说：“妈妈明天在你放学时到校门口等你，和孙小力谈谈。”

我到圆圆黉舍门口等她。她早早出来，又和我一起等孙小力出来。一会儿，圆圆指给我一个穿得松松垮垮，显得有些肮脏的孩子，并把他喊过来。

美国教诲家杜威说：“明智的自在才是独一的、永久具有首要性的自在。”[4]。这句话提示我们，思惟上的独立和自在如此首要，人的明智不成以有桎梏。这句话读起来有些空，仿佛也比较平平；实在它说得很实在，是儿童教诲中非常首要的一个理念，值得家长和教员们时候存眷，深切深思，到处实际。

四年级时的欺负得还不太严峻，上了五年级却有些过分了。除了之前的那些恶作剧，还呈现了“骚扰”行动。有一次他把电话打到家里，恰好圆圆接的，他在电话里大喊一句“我爱你”。圆圆吓得把听筒扔了，愤恚地过来对我说，孙小力如何晓得我们家电话号码的？我们从速换电话吧！