第一千七百零四章 如何处置[第2页/共3页]

市教诲局长他们就在内心想着这个事情，不过大要上他们还是附和杜光亮的定见的，事理老是对的，但是一落到实处是甚么样，那就是态度题目了，熟谙题目好处理，关头是态度题目，当然态度题目也是熟谙题目的一部分，没有必然的熟谙，这态度必定是不会变好的，但是熟谙到某事是对的，跟心内里认同某事还是不一样的，这类就构成分歧的态度，如果从内心头真正认同某事是精确的，才气有一个杰出的态度把这件事落实到实处，如果大师都能像收礼那样而不收礼，那这类态度就是真正的变好了，不然固然熟谙到收礼不对的，不收礼是对的那又有甚么用，在内心头还不是感觉收礼对本身有好处？

这位教员听了以后，就是不再说话，别的教员固然也有，但是没他这么严峻，别的教员顶多是收点花甚么的，他是甚么都收了，并且没送的他还直接表示不欢畅，而别的教员倒是没有这类行动，他的确做得有点过分，但是这也怪校长，为甚么校长不峻厉要求他们？

在市教诲局局长表达完态度以后，杜光亮便提起了刚才的阿谁教员的题目，这一次他用改正式的话语说道：“市委公布完这个制止教员收受门生礼品的规定，并不是只是做做大要文章，而是要做到令行制止，动真格的，如果有人以为我们仍然是和本来那样只是公布一个规定，然后就不管了，那就是大错特错了，此后只如果市委下发的规定，我们都会停止一个实际的督察，事前我没有作任何的告诉，就本身来到这个处所一看，发明我们的规定形同虚设，没有人真正正视起来，教员们无所顾忌，门生们抢先恐后，门生家长们相互攀比，我刚才碰到的这个教员，他说他叫古教员，底子没有当回事，并且事前同窗们已经凑钱给他买礼品了，现在又让门生们给他送礼品，如果我们不刹一刹这个民风，市委这个规定就如同废纸一张，现在我们要对这个教员收受门生礼品的环境停止调查，我但愿各位能够当真地停止帮手，不要想着去保护谁，庇护谁，一是一，二是二地把题目查个清楚，主动交代题目的能够从宽措置，如果试图遁藏任务滋扰调查的，我们将严厉查处，吕局长，你的定见呢？”

不过再想一想，这件事也确切该管理一下了，不然教员们比那些赃官们收得还理直气壮，今后真如杜光亮所说的那样成甚么模样，黉舍还像个知书达礼的处所吗？倒是成了一个知书送礼的处所了，迟早会出大事情，现在及时制止也是一件功德情。（未完待续）

一看到这教员脾气很倔，让区教诲局长和黉舍的校长傻眼了，这可如何办，本来他们内心就没底，现在如果只措置这个教员，这个教员不平起来，向上面告去，他们恐怕也脱不了干系啊！

一看到这教员是这类态度，区教诲局局长便说道：“我看你执米不悟了，我看你还没有熟谙事情的严峻性，市委带领都非常正视此事，以为这是教诲上的不正之风，对门生的教诲风险很大，固然我们也不想做得太不近情面，对你们的行动也没有做出制止，但现在是市委带领要求查处，你对我们不平没有效，有本领你就去找市委带领，我们现在都是为你好，如果你不承情，我们也没有体例，统统都交由市委带领来措置，看你能有甚么本领！”

听着区教诲局长的话，黉舍的校长感受他也怕承担任务，现在用心给他打气，也是在给他本身打气，同时但愿他承担任务了，就不会再往上究查了，不然他这个区教诲局长也摆脱不了干系，他们是连在一串的，提及来这事他们真是没有想到，如果早晓得会是如许，他们必然会严格要请教员的。